2021年上海市闵行区鹤北小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

把下列诗句补充完整。

①金沙水拍云崖暖，______ 。

②风一更，雪一更，______ 。

③孤帆远影碧空尽，______ 。

④但使龙城飞将在，______ 。

⑤天若有情天亦老，______ 。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

阅读课文《嫦娥奔月》片段，完成练习。

这件事不知怎么被逢(páng　féng )______ 蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒(dào　dǎo)______ 柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。

①给文中加下划线的字选择正确的读音。

2、[查看原题]

找出句子中使用不当的词，并改正过来。

①烛光摇曳着，发出微小的光。______

②杰奎琳稳定地把烛台端了起来。______

③万一蜡烛自动熄灭，蜡烛的秘密就会揭露，秘密情报站就会遭到损坏。______

④伯诺德夫人慌忙从厨房中取出一盏油灯放在桌子上。______

3、[查看原题]

补全下列本课出现的词语，并完成练习。

勤勤______ ______ 开______ 笑无______ 无______

______ 不舍 ______ 中不______ 【A】（成______立______）

晃晃______ 【B】（一 ______ 一 ______）

①下列词语与括号内的词语【A】结构不相同的一项是______。

A.吞云吐雾 B.捶胸顿足 C.偷鸡摸狗
D.亭台楼阁

②下列词语与括号内的词语【B】意思不相同的一项是______。

A.原原本本
B.一清二楚 C.有头有尾 D.推心置腹

③选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个______，终于可以______地玩儿上几天了。

4、[查看原题]

按要求完成句子。

老师耐心地不厌其烦地帮助学习差的同学。

改病句

______。

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连线

《彭公案》 ______ A.施耐庵

《三侠五义》 ______ B.吴承恩

《水浒传》 ______ C.贪梦道人

《红楼梦》 ______ D.石玉昆

《三国演义》 ______ E.曹雪芹

《西游记》 ______ F.罗贯中

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读诗歌，回答问题。

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

( 1 )对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A: 诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。
B: 第四句中诗人“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用。
C: 全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。
D: 全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
( 2 )诗人将静与动巧妙地统一。在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是（）
A: 桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑《夜归丁卯桥村舍》）
B: 炉火照天地，红星乱紫烟。（李白《秋浦歌》）
C: 寒树鸟初动，霜桥人未行。（刘禹锡《途中早发》）
D: 鹤鸣楚山静，露白秋江晓。（柳宗元《与崔策登西山》）

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]课外阅读
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主——一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ 。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“ 叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是人都是有爱心的。他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
( 1 )结合上下文解释下面词语的意思。

喜出望外

( 2 )在短文中的横线上写出恰当的语言。

( 3 )结合何文内容回答：

①“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思什么？

②小男孩邦迪心中的“上帝”指的是什么？

③你认为“真正的上帝”指的是什么？

( 4 )文中的哪些内容让你感动？为什么？

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]下面是阳明小学六(3)班晨路同学的“家庭信息调查表”。从他的调查表中，你发现了什么？请试着写一写。

家庭成员	获得的信息	获得的渠道
爸爸	国家领导人出访意大利、摩纳哥、法国郊区有300多家农户要求作房屋拆迁评估巴西世界杯预选赛中国队主场3∶1完胜约旦	广播和电视亲眼看到或听到报刊和书籍
妈妈	天气预报：明天晴星光街开了一家大型水果超市杭州西湖近万人免费品茶	手机、广播、电视亲眼看到或听到报刊和书籍
我	日本小学生作文《我和爸爸的便当盒》感动大家失去双臂的男孩制作出飞机模型 ××动物园免费开放，此举在国内尚属首家	广播和电视报刊和书籍网络

你的发现：___________________________________________________________。

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1、	【第1空】páng 【第2空】dǎo
2、	【第1空】微弱【第2空】镇定【第3空】破坏【第4空】连忙
3、	【第1空】恳恳【第2空】眉【第3空】眼【第4空】拘【第5空】束【第6空】恋恋【第7空】美【第8空】足【第9空】家【第10空】业【第11空】荡荡【第12空】五【第13空】十【第14空】D 【第15空】D 【第16空】眉开眼笑【第17空】无拘无束
4、	【第1空】老师耐心地帮助学习差的同学