当前:首页 > 语文试题 > 五年级 > 期末考试
2021年广州市惠福西路小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 写一写(分值:10分)
补充诗句。 ( 1 )________,但悲不见九州同。 ( 2 )我劝天公重抖擞,________。 ( 3 )________,西湖歌舞几时休。 ( 4 )居高声自远,________。 ( 5 )家家乞巧望秋月________。 |
二、 填空题(分值:20分)
根据提问回答问题。 问:这个单元我们学习了《太阳》和《松鼠》两篇文章,它们属于什么体裁? 回答:______。 问:说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白,往往会使用一些说明方法,你们知道哪些呢? 回答:______。 问:这两篇课文哪一篇主要采用了这些说明方法? 回答:______。 问:《松鼠》一课在写作方法上有什么特点呢? 回答:______。 问:这两课在语言风格上有何不同? 回答:______。 总结:无论哪种风格,描述都要准确、清楚、有条理。 |
找出括号内错误的词语。 过(隐 瘾)______ 书(籍 藉)______ (馈 贵)赠______ (滋 磁)石______ 借(鉴 签)______ (阅 悦)读______ |
看拼音,写词语。 guī bǎo | huī jìn | fèng mìng | jīn bì huī huáng | ______ | ______ | ______ | ______ |
|
根据课文内容填空。 ( 1 )默而________,________,________。 ( 2 )心不在此,________,________,却________,________,记亦________。 ( 3 )有志则________;有识则________,________,如________,如________,皆无识者也;有恒者________。 |
三、 连线题(分值:10分)
连一连。 七夕 农历九月初九 赏月吃月饼 重阳节 农历八月十五 拜双星乞巧 中秋节 农历七月初七 登高插茱萸 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读综合训练。
诉衷情
[宋]陆游
当年万里觅①封侯,匹马戍②梁州。关河梦断何处,尘暗③旧貂裘④。 胡未灭,鬓先秋,泪空⑤流。此身谁料@,心在天山,身老沧洲。
【注释】①觅:寻找。②戍:防守。③暗:变得暗淡。④貂裘:貂皮裘衣。⑤空:白白地。⑥料:预料。
【资料】陆游生于两宋之交,成长在偏安的南宋。民族的矛盾、国家的不幸和流离的生活给他留下了不可磨灭的印象,他一生都致力于祖国的统一大业。豪迈而悲壮是他一生诗词创作的基调,而诗词的主旋律就是浓浓的爱国情怀。以下选取的是陆游不同年龄阶段的诗作。
( 1 )对这首词的内容,理解不正确的一项是( )。
A: 词中表达了词人始终想收复中原失地的抱负
B: 上阕抒发了自己空有雄心壮志却又无所成就的感慨
C: “此身谁料”表现了抗金事业未成,作者心有不甘
D: “身老沧洲”写出了词人没料到这一生无为而终老,表达了对年华易逝的无奈
( 2 )这首词运用了对比的手法,如当年的“万里觅封侯,匹马戍梁州”与如今的“________,________”进行对比;“胡未灭”与“________”进行对比;“________”与“身老沧洲”进行对比。通过这些对比,表达了作者________之情,从中感受到词人一生关注国家命运和民族前途的伟大爱国精神。
( 3 )“胡未灭,鬓先秋”写出了词人放眼西北,残虏未扫,回首人生,两鬟已苍的情境。“泪空流”中的“泪”是________之泪。坦泪只是“空”流,一个“空”字既写出了________,也写出了________。
( 4 )读了本首词及资料,你有什么感受?你想对陆游说些什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
声音的温度
①那年,一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院,体质本就羸(léi yíng)弱的父亲,因(忧伤 焦虑)过度,也随(既 即)病倒,父母双双住进了医院。
②太阳从西边落山,恐惧却从我的心头升起,那年我才13岁。山村的夜色中,黑黢(qū)黢的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上,偌(ruò nuò)大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一声接一声凄厉地哀嚎,常常将我和妹妹从梦中惊醒。
③我们住在一所山村学校,叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然,我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔,拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地,我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声,大声说话的声音。窗外交织着手电筒的光亮。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门,一群人扛着锄头站在我家门前,他们都是周围我熟悉的乡亲。善良的黑脸,热切的目光,一群人由衷的关爱,驱散了我内心的恐惧。
④“孩子,你睡吧!这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头,有的坐着,有的蹲着,吸着旱烟……我渐渐地睡着了。直到天亮,他们才扛起锄头离开。
⑤临近黄昏,乡亲们又来了,他们用锄头在石板上投击出铿锵(kēng qiāng)的声响,好像在告诉我:孩子,别怕,有我们在!谁也伤不了你!
⑥从此,每天夜里,围绕这屋子的前后,会约定似(sì shì)的响起来来回回的脚步声,锄头的叮当声。脚步声断断续续要响一整夜,他们边走路边大声说话。我知道,这么黑的夜,他们不是要赶路或者侍弄庄稼,而是要用说话声给我驱赶恐惧,要用声音告诉我:我们都在窗外!
⑦自此以后,我开始相信,声音也是有温度的。它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。
( 1 )选择正确的读音或字词。
( 2 )写出一个比喻句。
( 3 )写出下列词语的反义词。
嘈杂—________
驱散—________
焦虑—________
阴森—________
( 4 )写出乡亲们每夜的做法,谈谈体会。
( 5 )作者对乡亲们的这种行为持什么态度?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]妙笔生花。
“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”书与我们密不可分,书是我们的良师益友。请你围绕“书”写一篇习作,题目自拟,400字左右。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】死去元知万事空 ( 2 )【第1空】不拘一格降人才 ( 3 )【第1空】山外青山楼外楼 ( 4 )【第1空】非是藉秋风 ( 5 )【第1空】穿尽红丝几万条
 |
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】它们都是说明性文章 【第2空】打比方、列数字、举例子、作比较 【第3空】《太阳》一课 【第4空】《松鼠》一课运用了直接描述,说明了松鼠的漂亮、可爱 【第5空】《太阳》语言平实,而《松鼠》语言活泼
 |
| 2、 | 【第1空】隐 【第2空】藉 【第3空】贵 【第4空】滋 【第5空】签 【第6空】悦
 |
| 3、 | 【第1空】瑰宝 【第2空】灰烬 【第3空】奉命 【第4空】金碧辉煌
 |
| 4、 | ( 1 )【第1空】识之 【第2空】学而不厌 【第3空】诲人不倦 ( 2 )【第1空】则眼不看仔细 【第2空】心眼既不专一 【第3空】只漫浪诵读 【第4空】决不能记 【第5空】不能久也 ( 3 )【第1空】断不甘为下流 【第2空】知学问无尽 【第3空】不敢以一得自足 【第4空】河伯之观海 【第5空】井蛙之窥天 【第6空】则断无不成之事
 |
三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )D
( 2 )【第1空】关河梦断何处
【第2空】尘暗旧貂裘
【第3空】鬓先秋
【第4空】心在天山
【第5空】壮志未酬、报国无门的愤慨
( 3 )【第1空】忧国
【第2空】内心的失望和痛苦
【第3空】对南宋统治者不去抗金收复失地的不满和愤慨
( 4 )陆游是一位伟大的爱国词人,他一生都胸怀统一国土的壮志,生前最后一刻还在为国家着想。我感受到了他热烈、真挚的爱国情怀。我想对陆游说:您的爱国之情一直激励着无数华夏儿女,感召着无数胸怀家国的仁人志士前赴后继。作为一名新时代的中国少年,我将继续弘扬您的爱国精神,努力学习,发愤图强,为建设祖国作贡献。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )léi;焦虑;即;ruò;shì
( 2 )山村的夜色中,黑黢黢的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上。
( 3 )【第1空】安静
【第2空】聚集
【第3空】平静
【第4空】温馨
( 4 )从此,每天夜里……我们都在窗外!乡亲们对“我”的保护是群体行为,揭示了乡亲们淳朴、善良、助人为乐的高尚品质。
( 5 )心存感激,认为声音也是有温度的,这温暖能传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。

六、 写作题(分值:30分)答案
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “?Unique” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。