| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )死去元知万事空,________。 ( 2 )“美哉,我少年中国,________!壮哉,我中国少年,________!”这两句话应该读出壮志豪情。 ( 3 )“圆明园的毁灭是________文化史上不可估量的损失,也是________文化史上不可估量的损失!”所以我们应该用________的语气来读《圆明园的毁灭》一课。 |
1、[查看原题] 把下面的词语补充完整,然后选择合适的词语填入句子中。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 ________有序 人影________ 悠________自________ ________既往 清波________ 同心________ ( 2 )人们走搭石的时候,动作是那么________,一点也不手忙脚乱。( 3 )西湖的水________,给人画一般的美感。 | ||||||||
2、[查看原题] 根据课文《慈母情深》,看拼音写汉字。
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3、[查看原题] 比一比,组一组。 瞒______ 艇______ 炊______ 咙______ 满______ 挺______ 吹______ 珑______ | ||||||||
4、[查看原题] 把下面的成语补充完整。 例:自(言)自(语) 自______自______ 自______自______ 自______自______ 自______自______ 自______自______ 自______自______ |
1、[查看原题] 把有关联的项目填在下面的横线上。 杭州______ 双龙洞 买卖街 金华______ 趵突泉 苏堤春晓 济南______ 圆明园 石钟乳 北京______ 西子湖 小泉 |
拐弯处的回头
一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你。”
弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
( 1 )本文记叙的主人公是:( )诉苦——________ 半信半疑——________
( 5 )想一想为什么“那动作却打动了在场的所有人”?读了《牛郎织女》的故事,其中的人物形象深刻地印在了我们的脑海中,忍不住想和别人讲一讲。为了节省时间,就要把原本很长的故事缩写一下。请大家缩写《牛郎织女》,注意删减合理,不要改变故事的原意,故事要完整,情节要连贯,语句要通顺。300字左右。
