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2021年北京市西城区回族小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
我是拼音小能手 gān hé | kē lì | níng jié | guài pí qi | ______ | ______ | ______ | ______ | dān diào | chén āi | rì yùn | shī lù lù | ______ | ______ | ______ | ______ |
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积累运用。 ( 1 )《将相和》选自《________》,讲了________、________和________这三个故事。 ( 2 )盛年不重来,________。________,岁月不待人。 ( 3 )________,只争朝夕。 ( 4 )________,不弃功于寸阴。 ( 5 )________,白了少年头,________。 |
比一比,再组成词语写下来。 轿______ 骄______ 虚______ 矫______ 娇______ 虑______ |
小积累。(对待时间的不同态度) 例:聪明者利用时间。 愚蠢者______时间 勤奋者______ 时间
懒惰者______时间 有志者______时间 求知者______时间 闲聊者______时间 勤奋者______时间 自满者______时间 |
三、 连线题(分值:10分)
将下列词语与意思连接起来。 堡垒 形容数目极多,无法计算。 智慧 在重要地点作防守用的坚固建筑。 不计其数 没有穷尽,没有限度。 无穷无尽 辨析判断、发明创造的能力。 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读芳草地。
春 望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
闻①官军②收河南河北
剑外③忽传收蓟北④,初闻涕泪满衣裳。
却看⑤妻子⑥愁何在,漫卷⑦诗书喜欲狂。
白日放歌⑧须纵酒⑨,青春⑩作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【注释】①闻:听说。②官军:宋朝军队。③剑外:剑门关以南的地方.也称剑南。④蓟北:泛指河北北部,当时是安史叛军的最后巢穴。⑤却看:回头看。⑥妻子:妻子和孩子。⑦漫卷:随意地卷起来,指兴奋得不能读书了。⑧放歌:尽情歌唱。⑨纵酒:纵情喝酒。⑩青春:明丽的春天。
【资料】《春望》是安史之乱期间,身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象,百感交集,写下的传诵千古的名作。《闻官军收河南河北》是当时正流落在四川的诗人,听闻了安史之乱”即将结束这个大快人心的消息后,走笔写下的诗。
( 1 )你从《闻官军收河南河北》这首诗中的哪些词语中体会到了诗人“喜欲狂“?
( 2 )杜甫听到官军收复河南河北的消息时是那样欢喜,其中更重要的原因是( )。
A: 自己可以回到家乡,结束颠沛流离的生活
B: 国家可以重归统一,人民免受战乱之苦
( 3 )《闻官军收河南河北》这首诗尾联中用了连接词“________““________”“________”“________”将“________”“________”“________”“________”这四个地名串联起来,写出了一种瞬间即至的动感,表达了诗人________(用成语概括)的心情。
( 4 )下列对这两首诗的赏析不准确的一项是( )。
A: 《春望》开篇即写眼前之景:虽山河仍在,可城破国陷,一片荒凉衰朽景象
B: 《春望》尾联写诗人忧愁渐深,头发愈少,简直连簪子也别不上了。这种愁情是诗人与亲人书信中断,思念亲人所致
C: 《春望》全诗由景及情,情景交融,感情深沉,含蓄凝练,充分体现了诗人“沉郁顿挫“的艺术风格
D: 《闻官军收河南河北》抒发诗人情感时运用了神态描写和动作描写@-T-法
( 5 )这两首诗都写了“泪”,结合资料,我认为“感时花溅泪”中的“泪”是(
);“初闻涕泪满衣裳”中的“泪”是( )。
A.悲伤的泪 B.悔恨的泪 C.欣喜的泪 D.思乡的泪
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读轩。
从一个微笑开始
文/刘心武
①又是一年春柳绿。
②春光烂漫,心里却丝丝忧郁绞缠,问依依垂柳,怎么办?
③不要害怕开始,生活总是把我们送到起点,勇敢些,请现出一个微笑,迎上前!
④一些固有的格局被打破了,现出一些陌生的局面,对面是何人?周遭何冷然?心慌慌,真想退回到从前,但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里,无妨对镜沉思,从现出一个微笑开始,让自信、自爱、自持从外向内,在心头凝结为坦然。
⑤是的,眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛,也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑,穿过世事的云烟,就可以学着应变,努力耕耘,收获果实,并提升认知,强健心弦,迎向幸福的彼岸。
⑥地球上的生灵中,唯有人会微笑。群体的微笑构筑和平,他人的微笑达成理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患,一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱,却一定不会有内心的宁静和真正的幸福,他的生命中必有隐藏的遗憾。
⑦我们往往因成功而狂喜不已,或往往因挫折而痛不欲生。当然,开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动,然而我们千万不要将微笑遗忘,唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味,超越悲欢。
⑧他人的微笑,真伪难辨。但即使是虚伪的笑,也不必怒目相视,仍可报之以粲然一笑;即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜。微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
⑨微笑毋庸学习,生而俱会,然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪,那么,他应该像防癌一样,赶快采取措施,甚至对镜自视,把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始,重构自己灵魂的免疫系统,再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个清晨,向着天边第一缕阳光;在每一个春天,面对着地上第一棵新草;在每一个起点,遥望着也许还看不到的地平线……
⑩相信吧,从一个微笑开始,那就离成功很近,离幸福不远!
(选自《开发心大陆》,吉林人民出版社)
( 1 )文章第①段“又是一年春柳绿”中为何用“柳”而不用“草”?
( 2 )赏析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。
( 3 )联系全文,分三点说说怎样才能“重构自己灵魂的免疫系统”?
( 4 )下列对本文的分析鉴赏,正确的两项是( )。
A: 本文是一剂调适心灵的良药,号召大家从一个微笑开始,坦然地面对世界、社会和自己
B: 本文采用象征手法,用了如《白杨礼赞》一样托物言志的手法
C: 这篇文章和一首歌的歌词“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”有异曲同工之妙
D: 作者认为,只要微笑就会有内心的宁静和真正的幸福
E: 本文在语言运用上很有创造力,就内容而言,也做到了条分缕析,使论点鲜明,论据充分
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达、习作。
( 1 )人们都说“开卷有益”,即只要翻开书卷读书,就一定有收获。你觉得这一说法对吗?请说说自己的看法。
( 2 )“书是人类进步的阶梯,书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐!同学们,你喜欢看书吗?把你喜欢的一本书介绍给大家。要求:写清书名、作者、出版社等基本信息,重点要写清楚推荐这本书的理由。题目自拟,语句通顺,不少于400字。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 题临安邸 宋代:林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】干涸 【第2空】颗粒 【第3空】凝结 【第4空】怪脾气 【第5空】单调 【第6空】尘埃 【第7空】日晕 【第8空】湿漉漉
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| 2、 | ( 1 )【第1空】《史记•廉颇蔺相如列传》 【第2空】完璧归赵 【第3空】渑池之会 【第4空】负荆请罪 ( 2 )【第1空】一日难再晨 【第2空】及时当勉励 ( 3 )【第1空】一万年太久 ( 4 )【第1空】不饱食以终日 ( 5 )【第1空】莫等闲 【第2空】空悲切
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| 3、 | 【第1空】轿车 【第2空】骄傲 【第3空】虚心 【第4空】矫正 【第5空】娇气 【第6空】考虑
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| 4、 | 【第1空】荒废 【第2空】吝啬 【第3空】浪费 【第4空】珍惜 【第5空】追赶 【第6空】模式 【第7空】利用 【第8空】忽略
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )放歌、纵酒、作伴、还乡。
( 2 )B
( 3 )【第1空】即从
【第2空】穿
【第3空】便下
【第4空】向
【第5空】巴峡
【第6空】巫峡
【第7空】襄阳
【第8空】洛阳
【第9空】归心似箭
( 4 )B
( 5 )A;C

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )柳使人想到“柳丝”,与文中“丝丝忧郁”切合;与下文“问依依垂柳,怎么办”前后照应,且自然引出下文。
( 2 )运用排比增强语势,强化了微笑对于自己和他人、个体与群体的意义;运用比喻生动形象地突出了微笑的作用。
( 3 )①学会微笑,让自信、自爱、自持从外向内,在心头凝结为坦然;②带着心中的微笑,沉着勇敢地面对生活中的不愉快;③采取措施,把心底的温柔、顾念、自惜、自信重新捡拾回来。
( 4 )A,C

六、 写作题(分值:30分)答案
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