| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗文、日积月累默写。 ( 1 )垂绣________，________。________，非是藉秋风。 ( 2 )________，________。________，穿尽红丝几万条。 ( 3 )死去________，________。王师北定中原日，________。 ( 4 )山外________，________？________，直把________。 |
1、[查看原题] 比一比，组词。
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2、[查看原题] 把本单元的词语补充完整，并选词填空（填序号）。 ①____________有味 ②____________无味 ③心______神______ ④浮想____________ ⑤如______如______ ⑥____________不忘 ⑦____________沥血 ⑧______肠______肚 ⑨如______似______ ( 1 )把下面的四字词语补充完整。( 2 )上面词语中有一对反义词是________和________。 ( 3 )虽然这件事过去很多年了，但他仍然对当初的情景________。 | ||||||
3、[查看原题] 给形近字组词 截______ 斩______ 绷______ 险______ 稳______ 载______ 暂______ 棚______ 检______ 隐______ | ||||||
4、[查看原题] 背一背，补充句子或按要求填写。 ( 1 )及时当勉励，________。 ( 2 )故人西辞黄鹤楼，________。 ( 3 )《将相和》一文中，将指________，相指________，将相不和是因为将________。将相和好是因为相________，将________。 ( 4 )著名作家________在《落花生》一文中告诉我们，人要做________的人，不要做________的人。 ( 5 )我本来看好我们国家的男子篮球队的可自从开赛以来球队一直是“________” （填写歇后语），令我失望透了。 |
1、[查看原题] 词语搭配连线。
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课内阅读
_______________，
万水千山只等闲。
_______________，
_______________。
金沙水拍______，
大渡桥横______。
更喜岷山千里雪，
三军过后______。
俄国作家屠格涅夫小时候特别喜欢读克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事。
一天，德米特里耶夫来屠格涅夫家作客。
屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”
屠格涅夫朗读的寓言故事很优美，很动听，客人和母亲都很高兴。
这时，德米待里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗？”
屠格涅夫认真地回答说：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写的更好！”
德米特里耶夫听了一点也没生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。
可是，屠格涅夫却把他母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼。
客人刚走，屠格涅夫的妈妈把儿子打了一顿。她气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么能在刚才这位大作家面前不说他好，而说别人好呢？”
屠格涅夫一点也不害怕，他大声说：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么说，你能道叫我做一个说谎的孩子吗？我才不呢，我要做一个诚实的人！妈妈，这不对吗？”
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来，顿时气消了，高兴地说：“你真是一个诚实好孩子啊！”
( 1 )写出下列词语的反义词。认真——________ 喜欢——________ 佩服——________
( 2 )把下面的“被”字句改成“把”字句。屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。
( 3 )把下面的“把”字句变成“被”字句。屠格涅夫把母亲给气坏了。
( 4 )选择正确的答案（ ）。例：屠格涅夫却把母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼。
我高兴极了，________
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？它是什么样子的？
选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍。
要求：题目自拟，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。字迹工整，语句通顺，能运用恰当的修辞手法，不少于450字。
