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2021年湛江市第二十九小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子补充完整。
( 1 )少年易老学难成,________。
( 2 )________,牵牛织女渡河桥。
( 3 )孤帆远影碧空尽,________。
( 4 )________ ,西湖歌舞几时休?
( 5 )王师北定中原日,________。
二、 填空题(分值:20分)
我能给划线的字选择正确的解释。

①废水 A.停止,放弃 B.失去效用的 C.残疾______

②嫌疑 A.厌恶,不满意 B.怨恨 C.可疑之处______

③鹊噪 A.虫或鸟乱叫 B.人大声叫嚷 C.(名声)传扬天下______

读段落,选择正确的读音或汉字。

这次竞选班委,小光得到的票数最高,看到这个情形·落选的同学面面相觑(xù qù)______。倏(shū sū)______忽间,同学们又议论纷纷。羡(慕 幕)______可以有,嫉(jì jí)______妒之心可不能有,毕竟这也是大家投票选出来的。

给下划线字选择正确的读音。
( 1 )花生的价钱便(pián biàn)________宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
( 2 )凛(lǐn lěi)________冽的寒风吹得树枝乱摆。
( 3 )一个学期又在不知不觉中悄(qiāo qiǎo)________然过去了。

选择恰当的关联词语填空。

只有……才…… 不但……而且…… 如果……就…… 虽然……但是……

①我们______要学习语文,______要学好其他各门功课。

②______奶奶已有七十多岁了,______身体仍很硬朗。

③______我们从小不发奋学习,老了______后悔莫及。

④______勤于思考,______能发现大自然的奥秘。

三、 连线题(分值:10分)
连线。
( 1 )《三国演义》 童话故事

《西游记》 历史故事

《亡羊补牢》 民间故事

《丑小鸭》 神话故事

《牛郎织女》 寓言故事

( 2 )七夕节 五月初五 吃粽子赛龙舟

端午节 正月十五 登高插茱萸

重阳节 七月初七 赏月吃月饼

元宵节 九月初九 拜月乞针线

中秋节 八月十五 看灯吃汤圆

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]根据语境填写古诗文。

爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“______,______ ”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望;读“______ ,______”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤;而龚自珍的一句“______ ,______”更是传诵千古,诗人独辟奇境,别开生面,呼唤着变革,呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“ ______ ,我少年中国,______!______,我中国少年,______!”

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读并回答问题。

露 珠

我喜欢露珠,我赞美它。

夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显现 呈现 出现)在我的眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗、百颗啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候 它像慈母用乳汁(教育 哺育 培育)儿女一样地滋润着禾苗 每当黎明到来的时候 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛 它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(夸耀 显耀 炫耀)它的威力,更不像冰雹那样对一切(残酷 残忍 残暴)无情。它把短暂的一生,献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田……

我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

( 1 )联系上下文,在文中括号里选择恰当的词语。
( 2 )在文章第三自然段中的空白处加上标点。
( 3 )联系上下文理解句子中下划线字的意思。

①它白天隐身于空气中。于:________

②这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。为:________

( 4 )“露珠精神将永远在我心头闪动”中的“露珠精神”是指什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]真情习作。

《慈母情深》描写一位慈祥,勤劳的母亲,虽然工作辛苦,不顾别人的劝阻,仍然给钱让孩子买书的故事,一定让你感动,请以“我的老师”为题,不妨用上外貌、神态、动作等描写手法,再通过一件事把经过写具体。

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