| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写这首诗中的两个对偶句 |
1、[查看原题] 把下列词语补充完整。 眉______眼______ 美______不______ ______风______号 相______为______ ______久______长 怒气______ ______天______地 |
2、[查看原题] 下面是多音字“着”在《新华字典》中的解释，根据要求完成练习。 着 zháo①接触，挨上：上不～天，下不～地。②感受，受到：～慌|～凉|～急。③燃烧，也指灯发光：～火l柴火～了l天黑了，路灯都～了。④入睡，睡着：躺下就～了。⑤用在动词后表示达到目的或有结果：猜～了I打～了。 着 zhuó①穿（衣）：～衣|~装。②接触，挨上：附～l～陆l不～边际。⑧使接触别的事物，使附着在别的物体上：～眼l～手l～色l不～痕迹。④着落：寻找无～。[着落]（一luò）下落，来源：遗失的东西有了～了l这笔费用还没有～。⑤派遣：～人前来办理。⑥公文用语，表示命令的语气：～即施行。 ( 1 )在“林冲是《水浒传》里着力描写的人物"中，“着”字的读音是________，意思是________。( 2 )在“上美术课了，我一看，美术用具没有带，我一下子就着慌了"中，“着”字的读音是________，意思是________。 ( 3 )这个字还有两个读音呢，分别是：________、________。 |
3、[查看原题] 给多音字组词。 缝：féng ______ fèng______ 扒：bā ______ pá______ |
4、[查看原题] 形近字组词。 泻______ 泄______ 写______ |
秋思
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
( 1 )这首诗的体裁是________，唐代另一种著名的诗歌体裁是________。意万重：________ 复恐：________
( 3 )秋风无形，何以用“见”？谈谈你的理解。最大的麦穗
希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”
弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。
地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。
弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。
突然，大家听到了苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了！”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。
苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰到它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”
苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：______________________________。
( 1 )我能在横线上填上合适的词语。沉甸甸的________ 苍老的________ 准确的________
不失时机地________ 用心地________ 一再地________
( 2 )用横线画出文中的一个比喻句，用曲线画出一个拟人句。读诗文《泊船瓜洲》，说说前两句诗的意思
