| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
1、[查看原题] 历史典故中，往往蕴含一些英雄人物，他们或立功异域，或壮志未酬；或情操赛冰雪，或胆识高人一等，他们常有一些嘉言、轶事、笑谈流传后世。请从下面的典故中，找出相关人物，如：完璧归赵→（蔺相如）
| ||||||
2、[查看原题] 形近字组词 肚______ 灶______ 柱______ 拄______ | ||||||
3、[查看原题] 按课文《 圆明园的毁灭 》原文填空。 ( 1 )圆明园在________，是一座举世闻名的________。它由________、________和________组成，所以也叫________。此外，还有许多________，分布在圆明园________、________、________三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。 ( 2 )________年________月________日，英法联军侵入________，闯进圆明园。他们把园内________能拿走的东西，________掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就________破坏、毁掉。 ( 3 )为了销毁罪证，________月________日和________日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧________天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的________、建筑艺术的________，就这样化成了一片________。 | ||||||
4、[查看原题] 选择合适的关联词语填空。 无论……都…… 如果……就…… 不管……总是…… 只要……就…… ( 1 )________不来台风，我________可以收几大箩。( 2 )小时候，我________对什么花，________不懂得欣赏。 ( 3 )________让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味________差多了。 ( 4 )长大后，________我走到哪里，________不能忘记故乡的桂花雨。 |
1、[查看原题] 照样子，连一连。 |
爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“______，______ ”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；读“______ ,______”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤；而龚自珍的一句“______ ,______”更是传诵千古,诗人独辟奇境，别开生面,呼唤着变革，呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“ ______ ，我少年中国,______!______，我中国少年,______!”
爱在拐弯处的回头
一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎（zā zhā）后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎（zā zhā）了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧（sāng
sàng）着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸（突然 虽然 依然）笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的（突然 虽然 依然）回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
（突然 虽然 依然）这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。
( 1 )联系上下文，选择在文中的括号里选择合适的拼音和词语。伤心________ 简单________ 注视________
( 3 )联系上下文，理解词语。不约而同：________
半信半疑：________
( 4 )本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，请写出这句话，并从中可以看出爸爸是一个________的人。诉苦→________→________→感动
( 6 )父亲在拐弯处回头，这一动作让你体会到什么？
