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2021年海口伏羲学校五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《泊船瓜洲》这首古诗

《泊船瓜洲》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)

找出句子中的错别字并改正。

①夜深了,从一做阵列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的警报声。______→______、______→______

②这是一种特殊的玻璃,里面有一层及细的金属钢丝。______→______

③他非常间硬,收到猛击仍安然无样。______→______、______→______

④燥音像一个来无影去无棕的“隐身人”,不像烟尘和费水那样可以集中起来处理。

______→______、______→______、______→______

多音字组词。

的de______ dī______

转zhuǎn______ zhuàn______

给下面的汉字加上部首组成新字,再组词。

西______ ______ 甬______ ______ 争______ ______

______ ______ ______ ______ ______ ______

读《桂花雨》,根据课文内容填空
在第三自然段中,作者用了一系列的动词______、______、______、______,非常平实而又非常贴切地写出了“我”摇桂花时______。
三、 连线题(分值:10分)
将下列词语与意思连接起来。

堡垒 形容数目极多,无法计算。

智慧 在重要地点作防守用的坚固建筑。

不计其数 没有穷尽,没有限度。

无穷无尽 辨析判断、发明创造的能力。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读诗歌,回答问题。

长相思

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

( 1 )这首词的作者是________代的________。
( 2 )“山一程,水一程”中,对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是( )
A: 叠用两个一程,既突出了路途的遥远和行程的艰辛,又突显本词韵律之优美。
B: 走了一路,很累。
( 3 )找出词中表达主旨的句子。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

“是啊,莺儿,你要好好保存(cún chún)!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈(yù yuè)是寒冷,愈是风欺雪压(yā yà),花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨(gú gǔ)气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们________历尽多少磨难,________受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,________在怎样的境遇里,_________有梅花的秉性才好!”

( 1 )用自己喜欢的符号选择划线字的错误读音。

保存________(cún chún) 愈________(yù yuè)是

风欺雪压________(yā yà) 骨________(gú gǔ)气

( 2 )给句子画横线处填上关联词语,并自由选择其中一个写一句话。

几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们________历尽多少磨难,________受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,________在怎样的境遇里,________有梅花的秉性才好!”

( 3 )外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思:

第一层:________

第二层:________

第三层:________

( 4 )用“________”画出表现梅花魂的句子。”
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

同学们,五年的小学生活中,老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧!以《漫画老师》为题,写一篇字数不少于450字的作文,让大家也认识一下你的老师吧!

要求:①先想一想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好等。②再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。③字迹工整,语句通顺,表达出自己的真情实感。

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