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2021年梅州市梅江区乐育小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子补充完整。
( 1 )少年易老学难成,________。
( 2 )________,牵牛织女渡河桥。
( 3 )孤帆远影碧空尽,________。
二、 填空题(分值:20分)

写出反义词

真挚—______ 崇高—______

宽敞—______ 强烈—______

填上合适的词语。

______的树冠 庞大的______

巨大的______ ______的力量

______的床铺 ______的身躯

读拼音,写词语



sǎo zi

hǎo dǎi

diē niáng

zhǎnɡ bèi

xī hǎ

______

______

______

______

______


给划线的字选择正确的注音

停泊______(A.bó B.pō)

空位______(A.kòng B.kōng)

单薄______(A.báo B.bó)

三、 连线题(分值:10分)

好朋友手拉手。

①夹丝网防盗玻璃______  A.消除噪音

②夹丝玻璃______ B.阻挡强光

③变色玻璃______ C.自动窗帘

④吃音玻璃______ D.自动报警

⑤吸热玻璃______ E.藕断丝连

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读诗歌,回答问题。

长相思

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

( 1 )这首词的作者是________代的________。
( 2 )“山一程,水一程”中,对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是( )
A: 叠用两个一程,既突出了路途的遥远和行程的艰辛,又突显本词韵律之优美。
B: 走了一路,很累。
( 3 )找出词中表达主旨的句子。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课内文段,完成练习。

①一年一年过去,牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成眼中钉。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业了。老人家留下一点儿家产,咱们分了吧。一头牛,一辆车,都归你;别的归我。”

②嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”

③牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说:“好,我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?

④他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山里。从那以后,他白天上山打柴,柴装满一车,就让老牛拉着,到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息,自己睡在车上。过了些日子,他在山前边盖了一间草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就算安了家。

⑤一天晚上,他走进草房,忽然听见一声“牛郎”,他从没听见过这个声音。是谁叫他呢?回头一看,微弱的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。

⑥老牛真会说话了!

( 1 )联系上下文,解释文中下划线的词语。

①成家立业:________

②恋恋不舍:________

( 2 )“三分像笑七分像发狠”是对嫂子的什么描写?由此可以看出嫂子是个什么样的人?
( 3 )“亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?”怎么理解这句话?
( 4 )离家后,牛郎是怎么生活的?请写出来,由此看出他是一个怎样的人?
( 5 )“老牛真会说话了!”这句话应该读出________的语气。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

题目:一个________________的人

提示:写一个你身边的同学、老师,或者你的亲人,也可以写只有一面之缘却给你留下了深刻印象的人,甚至可以写你自己。想想你要写的这个人是个怎样的人,有什么特点,从哪件事情中最能表现出来。

要求:先在横线上填写词语(如:害羞、勇敢、爱笑、爱学习、慈祥、糊涂、严厉、勤奋、助人为乐……),然后写一篇不少于400字的习作。

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