| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把你知道的一首有关爱国的诗分享给大家吧。 |
1、[查看原题] 我是拼音小能手
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2、[查看原题] 读下面的句子,按要求填写恰当的词语。 鲸的祖先就生活在靠近陆地的浅海里。 鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。 它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。 海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 写出下面词语意思相近的词语。
写出和下面词语意思相反的词语。
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3、[查看原题] 看拼音,写词语。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
清明 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 ( 1 )看拼音,写词语。
( 2 )辨字组词。 清________ 魂________ 牧________ 请________ 魅________ 牡________ ( 3 )解释划线字的意思。①路上行人欲断魂。________ ②牧童遥指杏花村。________ ( 4 )《清明》是________朝诗人________写的。诗中描写了________的景象。“________”表现出了人们的悲伤情绪。我还能写出一首描写清明节的古诗:________,________。五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。
__________________ ①一天晚上,我在机场候机,离飞机起飞还有好几个小时,我在机场商店里找到了一本书,买了一袋甜饼之后找个地方坐下,悠然地看起书来。 ②我沉浸在书里,却无意中发现,坐在我旁边的男人,竟然如此无耻,从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼,随手塞进嘴里。 ③我试着回避这件事,避免大发脾气。我读着书,使劲嚼着甜饼,可那个“偷饼贼”继续在减少我的甜饼。时间一分一秒地过去,我越来越气愤,我想:“如果我不是这样宽容,我一定打得他鼻青脸肿!” ④我每拿一块甜饼,他也跟着拿一块。当只剩一块时,我猜测他会怎么做。 ⑤他的脸上浮现出笑意,并且略带拘谨,他抓起了最后那块甜饼,把它分成了两半。他递给我半块,自己吃了另一半。 ⑥我从他手中抢过半块饼,并且想道:“天哪,这个家伙还真有点意思,但却很无礼,他为什么连感谢的话都不说一句?” ⑦当我的航班通知登机时,我如释重负般松了口气,我收拾起自己的物品走向门口,拒绝回头再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。 ⑧我登上飞机,坐到自己的座位,然后找寻我那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包,我因意外而惊讶得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜饼! ⑨“如果这是我的,”我喃喃自语,“那另一包就是他的,而他却尽力与我分享!”可是太迟了,已经无法道歉,我是那样地难过,那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼,恰恰是我自己! ( 1 )随着故事的发展,“我”的心情在不断变化,请从文中找出相关词语,填写在下面的方格里。(悠然)→________→________→(惊讶)→________ ( 2 )第③自然段中“我试着回避这件事”在文中具体指什么?( 3 )读到文章第⑧⑨自然段,你感到意外吗?下列关于“意外”的说法,用“正确”“错误”表示。 ①让我感到意外的是,“偷饼贼”不是那个男人而是“我”。 ②让我感到意外的是,“我”是一个品德有问题的人。 ③结尾出现了大转折,这样的构思新颖独特,能吸引读者。 ④文章结尾跟前文相矛盾了,说明了前文的内容是毫无意义的。 ( 4 )当“我”知道“我”才是那个偷饼贼,再回想起“他的脸上浮现出笑意,并且略带拘谨。”(第⑤自然段),可以推想“他”当时)A: 感觉很不好意思,吃了“我”那么多的甜饼。 B: 甜饼只剩最后一块了,决定留着给他自己吃。 C: 甜饼只剩最后一块了,但愿意跟“我”分享。 D: 甜饼只剩最后一块了,犹豫着不知该怎么办。 ( 5 )在你看来,那位男人是一个怎样的人?请结合文本内容说明理由。 我觉得他是一个________的人,理由是________ ( 6 )请你给这篇文章取个恰当的题目,写在开头的横线上。六、 写作题(分值:30分)
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