当前:首页 > 语文试题 > 五年级 > 期末考试
2021年杭州市高银巷小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
写出反义词 爱慕—______ 体面—______ 便宜—______ 外表—______ 可贵—______ |
把下列词语补充完整,并按要求分类。 ______闻名 ______心______虑 ______心______血 得______形 兴______烈 ______远扬 ______多端 ______多谋 褒义词:______、______、______、______ 贬义词:______、______、______、______ 比一比词语的感情色彩,再造句。 ①气势汹汹:______。 ②气势非凡:______。 |
读课文《莫高窟》,把下面的词语补充完整。
神态各______ 精妙绝______ 惟______惟______ 举世______名 |
根据要求填空。 万古长青 千山一碧 翠色欲流
①这三个成语都有一个表示绿色的词,分别是______、______、______。
②这三个成语的区别是“万古长青”表示绿的______;“千山一碧”表示绿的______;“翠色欲流”表示绿的______。 |
三、 连线题(分值:10分)
回忆课文内容,把对应的内容连一连。 《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理 《落花生》 亲近的过程 赞美之情 《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟 《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
( 1 )诗中僵与孤,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?
( 2 )本诗表达了作者怎样的愿望?
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征什么?
( 4 )诗歌首句中的一个僵字,写出了诗人晚年生活的________。
( 5 )对本诗品析有误的一项是( )
A: 诗的一,二句集中在一个思字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B: 诗的三,四句集中在一个梦字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C: 全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
D: 僵卧道出了老迈境况,孤村表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
( 6 )这首诗反映出诗人怎样的心情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。
天快黑了,第29家商店的店主——一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。
老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“
。”
邦迪喜出望外 ,将饮料抱在怀里, 兴冲冲地回到了医院。 一进病房, 他就开心地嚷道:“ 叔叔 ,我把上帝买回来了。 您很快就会好起来的!”
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是人都是有爱心的。他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
( 1 )结合上下文解释下面词语的意思。
喜出望外
( 2 )在短文中的横线上写出恰当的语言。( 3 )结合何文内容回答:
①“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思什么?
②小男孩邦迪心中的“上帝”指的是什么?
③你认为“真正的上帝”指的是什么?
( 4 )文中的哪些内容让你感动?为什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
你一定读过不少书吧?请把你认为好的书推荐给同学们。推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息,重点写推荐这本书的理由。一定要达到激发同学们读书兴趣的目的!
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 《示儿》死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 《己亥杂诗》九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
 |
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】厌恶 【第2空】寒酸 【第3空】昂贵 【第4空】内在 【第5空】可耻
 |
| 2、 | 【第1空】举世 【第2空】处 【第3空】积 【第4空】呕 【第5空】沥 【第6空】意忘 【第7空】高采 【第8空】臭名 【第9空】诡计 【第10空】足智 【第11空】举世闻名 【第12空】呕心沥血 【第13空】足智多谋 【第14空】兴高采烈 【第15空】处心积虑 【第16空】诡计多端 【第17空】得意忘形 【第18空】臭名远扬 【第19空】略 【第20空】略
 |
| 3、 | 【第1空】异 【第2空】伦 【第3空】妙 【第4空】肖 【第5空】闻
 |
| 4、 | 【第1空】青 【第2空】碧 【第3空】翠 【第4空】时间长 【第5空】范围大 【第6空】形态美
 |
三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 
 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )僵、孤意为卧病在床,孤苦无助,其作用是以僵卧孤村来反衬不自哀,更显其志坚定不移。
( 2 )表达了作者要为收复失地、统一国家而献身的强烈愿望。
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征了(南宋王朝命运芨芨可危)。全诗抒发了强烈的(爱国情怀)。
( 4 )【第1空】凄凉
( 5 )D
( 6 )急欲杀敌报国的心情。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
喜出望外:因为意外的惊喜而感高兴。
( 2 )
孩子,把它拿去救你叔叔吧!
( 3 )
A.医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重,很难治好。
B.小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
C.我认为“真正的上帝”指的是人们的爱。
( 4 )
让我感动的是:文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动。

六、 写作题(分值:30分)答案
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “セ曾经沧海丶” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。