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2021年北京市朝阳区劲松第一小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填写诗句

京口瓜洲一水间,______。

二、 填空题(分值:20分)

慧眼识珠(选择解释,填序号)。

自然:①不呆板;②本身的;③当然;④自然界;

我们要多了解一些自然知识。______

获得了好成绩,父母自然就高兴了。 ______

面对生人,他表现得稍微有些不太自然。______

事物发展有其规律,要顺其自然。______

读拼音,写词语。

fèi xū

wǎ lì

tàn xī

jiān dìng

______

______

______

______

chàn dǒu

jué wàng

xī rì


______

______

______


小小书法家(看拼音,写汉字)

xùn

zhēn

jǔ

lì

______良

______子

______实

橡______

jiǎo

yīng

lóng

miǎn

______健

帽______

玲______

______强

看拼音写词语。







xūn táo

liú xiè

shēn yuān

jìng jiè

______

______

______

______

xiāo huǐ

jiàn zhù

āi shāng

lǎn duò

______

______

______

______

fèng xiàn

ài mù

dīng zhǔ

fā shì

______

______

______

______


三、 连线题(分值:10分)
连一连,并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。

鼻子都气歪了 畏首畏尾

前怕狼后怕虎 沁水思源

一个巴掌拍不响 直言不讳

打开天窗说亮话 气急败坏

吃水不忘挖井人 孤掌难鸣

左边的词语:______

右边的词语:______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]根据语境填写古诗文。

爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“______,______ ”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望;读“______ ,______”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤;而龚自珍的一句“______ ,______”更是传诵千古,诗人独辟奇境,别开生面,呼唤着变革,呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“ ______ ,我少年中国,______!______,我中国少年,______!”

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

海上日出

天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。

果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云,而且云片很厚,太阳升起来,人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射出它的光芒,给黑云镶了一道光亮的金边。后来太阳慢慢透出重围,出现在天空,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。

( 1 )这段话主要写的是________。
( 2 )请按“通常情况下日出的景色——有云情况下日出的景色”给短文分成两层,并用“//”在文中标出。
( 3 )解释文中下划线的词语。

知道:________

果然:________

( 4 )比较下列词语的意思有何不同,并选择其中的两个词语造句。

亮光:________

光亮:________

光彩:________

光芒:________

( 5 )在文中找出描写太阳出来过程的语句,并说明运用了什么写法。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

小学五年期间,哪位老师给你的印象最深刻?用一两个事例写写这位老师,注意要突出他(她)的特点。字数不少于400字。(作文纸自备)

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