| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 写出近义词 教导—______ 络绎不绝—______ 技能—______ 痛哭流涕—______ 怨恨—______ 烦恼—______ |
2、[查看原题] 给划线字选择正确的读音。 默而识之(zhì shí)______ 空旷(kuàng guǎng)______ 龟裂(jūn guī)______ 高跷(qiào qiāo)______ |
3、[查看原题] 给下面的字选择合适的读音(填序号) ①春风又绿江南岸,明月何时照我还。______ 还:①hái; ②huán ②洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。______ 重:①chóng ②zhòng ③京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。______ 数重:①shǔ chóng ②shù chóng ③shù zhòng ④shǔ zhòng ④风一更,水一更,聒碎乡心梦不成。______ 更:①gēng ②gèng |
4、[查看原题] 我会选。 ①“诗只有十行,可我觉得他读了几个小时”对这句话理解正确的是______。 A.父亲会写剧本,但并不懂诗。 B.父亲读诗认真、仔细。 C.“我”急于得到父亲的赞赏。 ②父母对巴迪同一首诗的评价截然不同,原因是______。 A.父亲比母亲更爱自己的孩子。 B.父亲比母亲欣赏水平高。 C.母亲想鼓励孩子,父亲要鞭策孩子。 |
1、[查看原题] 连一连。 niǎo______ 嫦 cháng______ 娥 é______ 袅 jí______ 刃 dù______ 嫉 rèn______ 妒 |
爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“______,______ ”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望;读“______ ,______”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤;而龚自珍的一句“______ ,______”更是传诵千古,诗人独辟奇境,别开生面,呼唤着变革,呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“ ______ ,我少年中国,______!______,我中国少年,______!”
阅读课文 《滴水穿石的启示》选段,回答问题
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
( 1 )语段中“滴水穿石”加双引号,作用是:( 2 )“给予”的读音是________,近义词是________,反义词是________。( 3 )目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。(变成反问句)