| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗句补充完整。 ①如今直上银河去,______。 ②两情若是长久时, |
1、[查看原题] 比一比,再组词。 桂______ 饼______ 箩______ 浸______ 挂______ 拼______ 萝______ 侵______ |
2、[查看原题] 多音字组词。 传 chuán______ zhuàn______ 得 de______ dé______ děi______ |
3、[查看原题] 按课文内容填空。 昔日的农民,改革开放给他们______,似春燕在______上,传递着______,描画着______。 |
4、[查看原题] 先组词,再填在句子的括号里。 醒:______、______、______ ①妈妈不断地______我要认真对待考试。 ②儿童团在墙上刷下______的大字:打倒日本帝国主义! ③昏迷了两天的小青渐渐______过来,一家人十分欢喜。 |
1、[查看原题] 连一连。 xùn______ 仁 rén______ 驯 lì______ 杈 duò______ 栗 chà______ 狭 xiá______ 舵 |
澳 门
你可知“妈港”不是我的真名姓?
我离开你的襁褓太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的肉体,
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!
母亲!我要回来,母亲!
西红柿电池
①准备一个西红柿,一个小灯泡,一把铜钥匙和一把铁叉子。将西红柿捏软。
②
③
把铜钥匙和铁叉子分别接到小灯泡的侧边和底部,小灯泡竟然亮了。
为什么?
西红柿这类瓜果蔬菜的汁液可以说就是一种电解液,铜钥匙和铁叉子则是两种金属。把钥匙和叉子插进西红柿,就组成了电池,再连上小灯泡,构成了一个简单的电路,小灯泡就亮了起来。
将西红柿捏软是为了增强电解液的活性,从而形成持续的电流。如果两个或两个以上的西红柿串联起来,电流会更强,小灯泡会更亮。
( 1 )根据上述图文信息,判断以下说法是否正确(用“正确”“错误”表示)。①在这个实验中,一个西红柿就相当于一节电池。
②为了增强电解液的活性,需要将西红柿捏软。
③只要把铜钥匙和铁叉子接到小灯泡,小灯泡就会亮。
( 2 )实验中,第2步骤被弄湿了,字迹模糊不清。请你联系实验过程,为其选择最准确的表述( )