| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )少年易老学难成，________。 ( 2 )________，牵牛织女渡河桥。 ( 3 )孤帆远影碧空尽，________。 ( 4 )________ ，西湖歌舞几时休？ ( 5 )王师北定中原日，________。 |
1、[查看原题] 在横线上填上合适的关联词。 如果……就…… 只有……才…… 与其……不如…… 宁可……也不…… ( 1 )刘胡兰________牺牲自己的生命，________说出党的机密。( 2 )________上课不认真听讲，________很难把学习成绩尽快提高。 ( 3 )天才来自勤奋，________刻苦学习，持之以恒，________能攀登科学技术的高峰。 ( 4 )________坐在这里说空话，________踏踏实实地去做。 |
2、[查看原题] 给画线字选择正确的解释。 ( 1 )熟：A．食物烧煮到可以吃的程度 B．表示程度深 C．植物果实长成了 ①雏儿在我肩上睡得好熟啊！________ ②秋天，果实成熟了。 ________ ③米饭煮熟了，香喷喷的。 ________ ( 2 )深：A．经历的时间久 B．不易理解 C．从外到里的距离大①珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。________ ②这个问题他讲得深入浅出。 ________ ③夜已经很深了，王老师还在备课。 ________ |
3、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 乖巧---______ 驯良---______ 敏捷---______ |
4、[查看原题] 多音字组词 喷pēn ______ pèn ______ 觉jiào ______ jué______ |
1、[查看原题] 想一想，连一连。 美丽的 关系 治疗 探索 温暖的 地球 吸收 疾病 密切的 世界 凝成 热量 神秘的 阳光 继续 水滴 |
①记得有一次，作文的题目是“秋天来了”。老师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。
②我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。
③于是，我的作文得了个“甲优”，老师在文中又圈又点，并将它作为范文在班上朗读。
④这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。
( 1 )联系上下文，解释下列词语。①千篇一律：________
②别出心裁：________
( 2 )根据文段内容，完成下面的填空。①“不安分的一念”具体指的是________。
②“这小小的光荣”具体指的是________。
③第________段是作者对自己作文内容的介绍，这一段运用了________、________、________的修辞手法。
( 3 )用“‖”将文段分为两部分，并概括段意。第一部分：________。
第二部分：________。
( 4 )读了这几段文字，你从中受到了怎样的启发？例：爱鸟护鸟是人类的美德。
( 2 )习作。每个人都有特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？请以“我的心爱之物”为题目，学习本单元的写作方法，写一篇习作。可以写你是怎么得到它的，它为什么会成为你的心爱之物……要求：语句通顺，没有错别字，把自己的喜爱之情融入字里行间，不少于400字。
