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2021年长沙市望城县莲花镇金塘小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
补充句子。 ( 1 )________,但悲不见九州同。 ( 2 )九州生气恃风雷,________。 ( 3 )那雪白的蓑毛,________,________,________,增之一分则嫌长,________,________黛之一忽则嫌黑。 |
二、 填空题(分值:20分)
我能写出很多带有“扌”的表示动作的词,看谁写得多。 搂______ |
选字填空。 抡 抢 ______起 ______劫 ______棒 哄______ ______夺 |
多音字组词 冲:chōng______、chòng______ 绷:běng______、bēng______ 弹:dàn______、tán______ |
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三、 连线题(分值:10分)
回忆课文内容,把对应的内容连一连。 《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理 《落花生》 亲近的过程 赞美之情 《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟 《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?
( 2 )这种意境中表现了作者怎样的理想?
( 3 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________。
对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析:________。
( 4 )你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”两句的艺术特色的?
( 5 )尾联中“王孙”指谁?表达了诗人怎样的思想感情?
( 6 )对诗歌析有误的一项是( )
A: “空山新雨后,天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: “竹喧归浣女,莲动下渔舟”是写人,传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。
C: “明月松间照,清泉石上流”两句之所以有名,只是因为用了“照”“流”两个动词。
D: “随意春芳歇,王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。
E: 这首诗以“空山”为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
F: “竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读
汉字与中国心
1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”
我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们讲中文,用汉字。”
汉字,的确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的诗意和情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”。
“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词,一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;
激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例,全部改成拼音文字以后,还能设想原汁原味的诗词的存在吗?
( 1 )作者认为中国人的凝聚力强的原因有二:
一是________;二是________。
( 2 )关于最能体现汉字中文特点的东西,作者的观点是什么?
( 3 )将下列诗句补充完整。
清明时节雨纷纷,________。
爆竹声中一岁除,________。
劝君更尽一杯酒,________。
________,漫卷诗书喜欲狂。
( 4 )这篇短文写了汉字的哪些知识呢?
( 5 )这篇短文表达了作者怎样的思想感情呢?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]大自然的日月星辰、花鸟草虫、风雨雷电等事物不但可亲可敬,而且可思可感。请你选择一种事物进行细腻描绘,可抒发对它的喜爱赞美之情;可写从事物中感悟到的哲理;还可借物喻人,抒发对与它有相似品质之人的情感。
要求:①题目自拟;②语言生动,内容具体,感受真实。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】王师北定中原日 ( 2 )【第1空】万马齐喑究可哀 ( 3 )【第1空】那雪白的蓑毛 【第2空】那全身的流线型结构 【第3空】那铁色的长喙 【第4空】那青色的脚 【第5空】减之一分则嫌短素之一忽则嫌白
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】抄、折、扑、扔、挑、捡、
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| 2、 | 【第1空】抡 【第2空】抢 【第3空】抡 【第4空】抢 【第5空】抢
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| 3、 | 【第1空】冲锋 【第2空】冲劲 【第3空】绷脸 【第4空】绷带 【第5空】子弹 【第6空】弹琴
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| 4、 | 【第1空】踌躇
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )山雨初霁,万物一新;初秋的傍晚,幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲,是空山秋天恬静幽美的景象。
( 2 )通过诗一般景物的描写,反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳,而明志洁,以人和,而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲,可以说是诗人高尚情操的写照,也是为诗人理想境界的环境烘托。
( 3 )【第1空】明月松间照,清泉石上流
【第2空】作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(泉声)、有色(青松)、有动(泉流)、有静(月照)的幽静雅致的山间月夜图
( 4 )前句写女子,先闻其声、后见其人;诗人先写“竹喧”“莲动”,是因为浣女隐在竹林之中,渔舟被莲叶遮蔽,起初未见,等到听到竹林喧声、看到莲叶纷披,才发现浣女、莲舟。这样写更富有诗情画意。
( 5 )贵族子弟的通称,这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场,而今隐居山间;表达了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,也是他高洁品质的写照。
( 6 )C

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】“我们”都吃中餐
【第2空】“我们”讲中文,用汉字
( 2 )首推中国的古典诗词。
( 3 )【第1空】路上行人欲断魂
【第2空】春风送暖入屠苏
【第3空】西出阳关无故人
【第4空】却看妻子愁何在
( 4 )汉字是形声义的统一体;古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。
( 5 )为祖国的汉字感到自豪,热爱祖国。

六、 写作题(分值:30分)答案
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