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2021年牟平区武宁镇中心小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《示儿》,注意书写格式、笔画、结构。
二、 填空题(分值:20分)

在括号里填上恰当的关联词语。

①______李明学习刻苦,______成绩一直很优秀。

②他______学习成绩优秀,______还乐意助人。

③______昔日的中国曾经蒙受过耻辱,______我们不可否认今日中国的强大。

④______我们忘记了耻辱的历史,噩梦______会重演。

读句子,写出人物的心情。

①桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”______

②所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”______

③我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”______

④可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”______

读拼音,写词语



guàn jūn

pēn qì

fǔ chōng

yì méi

chì dào

______

______

______

______

______


一字组多词

榆—______ 帐—______

畔—______ 洛—______

三、 连线题(分值:10分)

搭配题。

态度 ______ A.坚定

悲痛的 ______ B.琴声

性格 ______ C.坚决

悲惨的 ______ D.故事

身体 ______ E.坚毅

悲壮的 ______ F.心情

立场 ______ G.坚实

悲凉的 ______ H.生活

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读诗歌,回答问题。

示儿

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

( 1 )“王师”是指________。
( 2 )临终前诗人的遗憾是________;诗人的遗愿是________(用原句回答)
( 3 )通过这首诗,我们可以知道作者是一个怎样的人?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

离别的前一天早上 外祖父早早地起了床 把我叫到书房里 (郑重、敬重、庄重)地递给我一卷白杭绸包着的东西 我打开一看 原来是那幅墨梅 就说 这不是你最宝贵的画吗

“是啊,莺儿,你要好好(保护、保存、保留)!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有(名气、气节、风气)的人物,他们不管历尽多少(困难、磨难、灾难),受到怎样的(欺侮、欺凌、侮辱),从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

( 1 )“秉性”是________意思。梅花的秉性________。
( 2 )外祖父让外孙女保持梅花的秉性也就是让她保持________。
( 3 )划线句子在文中起什么作用?
( 4 )你能举出3~5个我们中华民族有气节的人物吗?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

“再过二十年,我们重相会,伟大的祖国,该有多美!天也新,地也新,春光更明媚……”每当听到这首歌曲,人们就会陷入深思。请你展开合理的想象,写一写二十年后的自己是什么样子。

提示:①不少于400字,题目自拟。②语句通顺,想象新奇独特合理。

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