语文360

小学语文试题:五年级上册 现代文阅读

阅读短文,回答问题。

离别的前一天早上 外祖父早早地起了床 把我叫到书房里 (郑重、敬重、庄重)地递给我一卷白杭绸包着的东西 我打开一看 原来是那幅墨梅 就说 这不是你最宝贵的画吗

“是啊,莺儿,你要好好(保护、保存、保留)!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有(名气、气节、风气)的人物,他们不管历尽多少(困难、磨难、灾难),受到怎样的(欺侮、欺凌、侮辱),从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

( 1 )“秉性”是________意思。梅花的秉性________。
( 2 )外祖父让外孙女保持梅花的秉性也就是让她保持________。
( 3 )划线句子在文中起什么作用?
( 4 )你能举出3~5个我们中华民族有气节的人物吗?

考点:

词义 课文内容理解 梅花魂

答案:

( 1 )【第1空】本性
【第2空】坚强不屈,傲雪怒放,不畏严寒
( 2 )【第1空】中华民族不屈不挠、百折不回、不怕困难、勇往直前的精神
( 3 )点明文章中心
( 4 )南宋岳飞,晚清秋瑾,冯玉祥,朱自清。

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1、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

课文阅读。

落花生(节选)

父亲说:“你们爱吃花生吗?”

我们争着回答:“爱!”

“谁能把花生的好处说出来?”

姐姐说:“花生的味道很美。”

哥哥说:“花生可以榨油。”

我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

( 1 )花生的好处有哪些?父亲拿花生与桃子,石榴,苹果作比较说明了什么?
( 2 )选文是围绕哪句话来写的?再联系上下文,解释这句话的含义。

2、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读短文,回答问题。

圆明园·残柱

几支残柱,

兀立着。

有人说,这是历史的

历史的耻辱柱。

我说,不,

侵略者的野心

焚去了一卷诗章,

却留下了

民族心中的惊叹号!


( 1 )“几支残柱,兀立着。”这句诗带给你的感觉是________
( 2 )“一卷诗章”在这里是指________
( 3 )“惊叹号”不仅是________的形状像惊叹号,更表明了中华民族________

3、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读课文《读书莫放“拦路虎”》选段,回答问题

我们应该养成良好的读书习惯。读书时,身边放一本字典。要知道,字典就是无声的老师,遇到“拦路虎”,便去请教它。如果是自己的书,还可以在书页的 空白处记下生字的读音和意思。要是你一时读得高兴,想一口气读下去,也可以先用铅笔把生字圈下来,待读完一个段落,再回过头来一个一个地从字典中去查找。

字要记得牢固,必须勤查字典。不少同学有这样得体会:在阅读中遇到一个生字,当时查字典,自己觉得已经掌握。可是过了一段时间,记忆又模糊了,于是再查字典。这样,经过多次反复,生字终于变成了熟字。由此看来,要扫除“拦路虎”,勤查字典是一个有效的办法。

( 1 )你是如何消灭读书时的拦路虎的?


( 2 )如何查字典?

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