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2021年济南市历城区洪家楼小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的诗句补充完整。
( 1 )独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。________,________
( 2 )________,________春草明年绿,王孙归不归。
( 3 )________,________。________。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
二、 填空题(分值:20分)
看拼音写词语。







lí míng

hóng yùn

qī hēi

shù shāo

chuán jiǎnɡ



______

______

______

______

______

pāo qì

kōng kuàng

xián qì

nán miǎn

róng shù

______

______

______

______

______

shū hū

yìng jiē bù xiá



______

______


读拼音,写字词。
( 1 )白鹭是一首韵在骨子里的散文诗,它的色素的pèi hé________,shēn duàn________的大小,一切都很shì yí________。
( 2 )我们家后园有半亩空地,我们把它开辟出来种花生。翻地,bō zhǒng________,jiāo shuǐ,________,没过几个月居然收获了。母亲把花生做成好几样食品,还fēn fù________我们就在后园的茅亭里过收获节。
( 3 )每年到桂花盛开的季节,家家都chén jìn________在桂花的香气里。每年这个季节,我家都能jiǎn________几大luó________桂花。
填入反义词

朦胧-______ 节省-______ 便宜-______ 嘲笑-______

精致-______ 炎热-______ 偏僻-______ 破旧-______

明显-______ 腼腆-______

根据课文内容填空。
( 1 )动物的象征意义(填四字词语):松鼠象征________,海鸥象征________,蜜蜂象征________,________象征________,________象征________。
( 2 )本文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠________、________和.________,表达了作者对________。
( 3 )任选一种说明方法来介绍一个你熟悉的物品。
三、 连线题(分值:10分)
连一连。

深幽的 小嘴 繁茂的 绒毛

鲜红的 丛林 滚圆的 绿蔓

指甲状的 白点 细腻的 笼子

珍珠似的 小叶 疏格的 身子

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读理解。

题临安邸

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

( 1 )诗的前两句抓住了临安城的特点:________的青山,________的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出了当年虚假的繁荣太平景象。(各填一个四字词语)
( 2 )“暖风”“游人”在诗中有怎样的含义?
( 3 )诗人用“________”三个字责问统治者:骄奢淫逸的生活何时才能停止?
( 4 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

目送(节选)

龙应台

有些路啊,只能一个人走。——题记

华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果树和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,钩到过路行人的头发。

铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向。但是在纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像一百个婴儿同时啼哭时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个彩色的书包往前走,但他不断地回头,好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

我看着他瘦小的背影消失在门里。

十六岁,他到美国做交換生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影ー寸一寸往前挪。终于轮到他了,在海关窗ロ停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见。

我一直在等候,等候他消失前的回头ー瞥。但是他没有,一次都没有。

现在他二十ー岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使同路,他也不愿搭我的车。即使同车他戴上耳机——只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在马路对面等候公交车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦的青年,眼睛望向灰色的海。我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公交车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一个邮筒。(有删改)

( 1 )本文详细记述了“我”目送儿子的三个场景,请仔细阅读,填写下面的表格。

场景

儿子的表现

我的心理

儿子上小学

儿子十六岁去美国

儿子上大学

眼睛望向灰色的海

孤单失落


( 2 )下面是对文章内容的理解,用“正确”“错误”表示。

①文中画横线句子中的“交会”一词,写出了“我”对儿子的牵挂以及母子间无法割舍的深情。

②作者记叙了自己目送儿子的场景,表达出对儿子的牵挂以及面对儿子的成长难以释怀的落寞。

③“车子开走,一条空荡荡的街,只立着一个邮筒”说明孩子离去,母亲分明地感到内心的失落和孩子的无情。

( 3 )“有些路啊,只能一个人走”是本文的题记,作者意在告诉我们( )。(多选)
A: 应珍惜属于我们的亲情。
B: 生命中的有些成长是我们必须独立面对的。
C: 亲人总会不断地抛弃我们,我们终将孤独前行。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

一件小事、一句格言、一幅漫画、一个偶然的发现,都有可能引发我们的思考,让我们得到某种启发。请以“我懂得了一个道理”为题作文。不少于400字。

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