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2021年成都市成华实验小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
填一填。 ①人往高处走,______。 ②山中无老虎,______。 ③明人不做暗事,______。 |
二、 填空题(分值:20分)
按顺序找出音节是整体认读的生字______ 执 维 予 素 浸 凯 遗 硕 |
填上合适的关联词。 ①______不让他干活儿,他是不会吃东西的。 ②将来,他百分之百是个富翁,______他有尊严! ③______年轻人感到很饿,______他坚持先干活,再吃饭。 |
给加下划线的词选择正确的解释。 劫:①灾难 ②强取,掠夺 ③威逼,胁迫 ( 1 )一场 劫难令他的身体大不如以前。________ ( 2 )屋子里遭了 劫 , 连枕头都给刺刀挑破了。________ ( 3 )“站住,我们是打 劫的,把钱包留下。”________ ( 4 )他 劫持人质慢慢地往后退。________ |
形近字组词 稿______ 踩______ 镐______ 采______
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三、 连线题(分值:10分)
我会词语搭配。 范围 亮光 苇絮 自若 负着 上升 北风 飘荡 使劲 重担 惊慌 呼啸 发出 扩大 镇定 失措 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]默背古诗,完成练习。
( 1 )诗中用梅子黄、________菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
( 2 )诗的一、二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?
( 3 )诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解
试跳成功!紧接着,一对对羚羊凌空腾起,没有 ,没有 , , 。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣!猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。
( 1 )按课文内容填空( 2 )为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”?
( 3 )为什么说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩的?
( 4 )这句话把________比作“生命桥”这座桥的桥墩是________,过桥者是________。
( 5 )读了这段话,我想到了________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文。
本单元,我们学习了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
1、 | 【第1空】水往低处流 【第2空】猴子称大王 【第3空】真人不说假话
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二、 填空题(分值:20分)答案
1、 | 【第1空】执、予、遗
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2、 | 【第1空】如果 【第2空】因为 【第3空】虽然 【第4空】但是
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3、 | ( 1 )【第1空】① ( 2 )【第1空】① ( 3 )【第1空】② ( 4 )【第1空】③
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4、 | 【第1空】稿件 【第2空】踩踏 【第3空】镐头 【第4空】采摘
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三、 连线题(分值:10分)答案
1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】杏子肥、麦花白
( 2 )梅子黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀。
( 3 )抒发了诗人对田园闲适生活的喜爱之情。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
拥挤 争夺 秩序井然 快速飞跃
( 2 )
因为年轻羚羊成功飞跃到对面的悬崖边是以老羚羊的生命作为代价的。
( 3 )
因为有了老羚羊的生命支撑,年轻羚羊才能飞跃到对面的悬崖上,这样的支撑就犹如桥墩。
( 4 )【第1空】老羚羊腾空而起形成的弧线
【第2空】老羚羊的死亡
【第3空】年轻的羚羊
( 5 )【第1空】略

六、 写作题(分值:30分)答案
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