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2021年长沙市披塘小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
请默写诗、文。 ( 1 )老吾老,________;幼吾幼,________。 ( 2 )________晒谷不用翻。 ( 3 )________村庄儿女各当家。 ( 4 )青籍笠,绿養衣,________。 ( 5 )对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,________。 ( 6 )王義之写字________。 ( 7 )________,潭面无风镜未磨。 |
二、 填空题(分值:20分)
近义词。 吉祥______ 盼望______ 温暖______ |
看拼音写词语。 liàng shài | xiǎo xiàng | zhuàn qián | chān jiǎ | yāo qǐng | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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给划线字选择正确的读音 浙江______(zhé zhè) 一簇花______(cù zú) 稍微______(sāo shāo) 石钟乳______(lǔ rǔ) |
根据意思写词语 ①留恋,舍不得离去。______ ②自由,无拘无束地。______ |
三、 连线题(分值:10分)
把能搭配的词语用线连起来。 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。
在天晴了的时候,
该到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
( 1 )天晴了的时候,作者都在小径上看到了哪些变化?
( 2 )诗人是怎样描写小白菊和凤蝶儿的?
( 3 )在诗人的笔下,小白菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。请你也试着写几句你所看到的美丽景色。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
从春天出发
①风,暖起来了,云,轻起来了。雨也变得轻盈,像温柔的手指,抚到哪里,哪里就绿了。你追着一片绿色去,那些毛绒绒的绿,多像雏鸡身上的毛啊。可是,等你到了近前,突然发现,它不见了。而你知道,春天,真的来了。
②那么,我们出发吧,从春天出发。
③先去问侯一下河边的柳。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,真的是这样啊,你须微仰了头,看它们在春风里舞蹁跹,毫无疑问,柳是春天最美的使者,它一抬胳膊,燕子飞来了,它一扭腰肢,光秃秃的枝条上,就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏希望。
④去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花,它们偷了春天的颜料,把自己装扮得鲜艳明媚。河边的小野花们,也不让春天,它们在春风里,争相张开了笑脸,星星点点。它们没有桃花的艳,没有梨花的白, 没有菜花的恢宏,可是,它们也一样开出生命的美丽。摘下一朵小野花吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏美丽。
⑤去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了,它们过得好吗?就让我们静静坐一会吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵树下,等待着那些歌声响起,那些来自大自然的声音,美妙,纯洁,是天籁之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊,在春天,我们学会收藏歌声。
⑥只有在春天种下梦想,才能在夏秋收获。那么,让我们学会播种吧,在春天,跟着一粒种子一起成长。
( 1 )联系语境,解释第③段加点词语。
问候:________
( 2 )第②段在全文中有什么作用?“我们出发”去哪里?
( 3 )第⑤段中,“就让我们静静坐一会吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵树下”。假如你在那里静静地坐,会想什么呢?
( 4 )请结合文章内容理解第⑥段的含义。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?请以此为主题写一篇习作,题目自拟。注意使用恰当的说明方法,把你想发明的东西描述清楚。不少于350字。
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
1、 | ( 1 )【第1空】以及人之老 【第2空】以及人之幼。 ( 2 )【第1空】天上鱼鳞斑 ( 3 )【第1空】昼出耘田夜绩麻 ( 4 )【第1空】斜风细雨不须归 ( 5 )【第1空】忧他人之忧,乐他人之乐 ( 6 )【第1空】入木三分 ( 7 )【第1空】湖光秋月两相和
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二、 填空题(分值:20分)答案
1、 | 【第1空】吉利 【第2空】希望 【第3空】暖和
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2、 | 【第1空】晾晒 【第2空】小巷 【第3空】赚钱 【第4空】搀假或掺假 【第5空】邀请
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3、 | 【第1空】zhé 【第2空】cù 【第3空】shāo 【第4空】rǔ
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4、 | 【第1空】留连 【第2空】自在
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三、 连线题(分值:10分)答案
1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )给雨润过的泥路凉爽又温柔,小草洗净了尘垢,小白菊一瓣瓣地绽透,凤蝶儿曝着阳光一开一收。
( 2 )诗人用拟人的修辞手法,生动形象描绘出小白菊盛开的过程。用比喻的修辞手法,把凤蝶的翅膀比喻成智慧的书页,大胆的想象把我们带到了奇光异彩的曼妙世界。
( 3 )略。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】“问候”的本义是“问好”,在这里表示“欣赏”,运用了拟人的修辞方法,表明了作者对春天到来的喜悦。
( 2 )承上启下,从上文的“春天来了”到下文的“去探访春天”的自然过渡;去寻|找探访春天。
( 3 )那些风声、鸟鸣声、花儿开放的声音、种子从泥土里拔节的声音是多么悠扬动听。
( 4 )春天是播种的季节,只有在春天播下种子,才能在秋天有所收获。人生亦如此,只有今早播种梦想,再经过汗水的浇灌与艰辛的努力,才能收获人生的硕果。

六、 写作题(分值:30分)答案
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