| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①酒逢知己千杯少,______。 ②老鼠过街,______。 ③早起多长一智,______。 |
1、[查看原题] 读课文《将心比心》根据解释写出相应的词语。 ①激发;勉励。______ ②埋怨,数说别人的不对。 ______ ③宽大有气量,不计较 ______ | ||||||
2、[查看原题] 我是拼音小能手
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3、[查看原题] 根据课文内容完成填空。 ( 1 )感悟课文内容并填空。 作者在描写白鹅的时候,紧紧抓住了白鹅________的特点,从________、________和________三个方面对白鹅进行了生动细致的描写,表达了对白鹅的________之情。 ( 2 )感悟课文写法并填空。①作者善于运用________的写法来突出白鹅的特点。 ②作者善于运用________来表达自己的情感。如,用“鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等含有贬义的词语表现白鹅的个性,从中我们可以看出作者对白鹅的________。 | ||||||
4、[查看原题] 补充下面描写“绿”的诗词名句。 ( 1 )________妆成一树高,万条垂下________。 ( 2 )日出江花红胜________,春来江水________如蓝。 ( 3 )燕草如________,秦桑低________。 |
1、[查看原题] 连一连。 |
四时田园杂兴(xīng xìng)(其三十一)
(宋)范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
___________________,_______________________。
( 1 )用“√”给加下划线字选择正确的读音,并把诗句补充完整。绩麻:________当家:________
( 3 )诗中描写了儿童学种瓜的场景,下面对这一描写理解错误的一项是()读下面的句子,回答问题。
记得小时候,所有和母亲有关的节日,我都会很诚挚地为妈妈送上用彩笔绘制的贺卡,写一句“妈妈,我爱你”。每次,妈妈都搂着我,亲亲我,笑得很开心。
很快,我长大了,一眨眼比妈妈还高了。
可妈妈的脾气越来越不好了。工作压力,我的任性,种种原因,她常发火,有时发得有些莫名其妙,倔强的我不甘示弱地抵(dǐ)抗着。
5月10日,母亲节,我本想拿出一个月的积蓄给妈妈买一束康乃馨,然而妈妈不知因为什么又冲我发了一通脾气,我很生气,当天我在花店门口,犹豫着,到底买不买,说实话,我还在生她的气。当时看来,要对她说声“妈妈节日快乐!”似乎就代表“屈服”,我不愿意。最终,我用一枚硬币作出了决定,正面买,反面走,硬币从指尖弹了出去,跃上半空。就在它即将落地的一刹那间,我突然希望它是正面,突然渴望妈妈的笑脸,突然很想送她康乃馨,哪怕只有一朵。可惜,硬币稳稳当当停在了反面,我更茫然了,作这决定真有这么难?我问自己。既然让硬币作了决定,就听天由命吧!
临睡前,我的书桌上又放着一杯牛奶,不用说,妈妈默默地做了这一切。喝着牛奶,我忽然觉得难过,忽然体会到我对妈妈无形的伤害;忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱!忽然非常想……
( 1 )把下面的词语补充完整。莫________其________ ________甘________弱
( 2 )读读第四自然段中画线的句子,从中体会作者当时的心情和感受是怎样的?在下面的横线上写一写。( 3 )根据短文内容和自己的想像在横线上填上适当的内容。喝着牛奶,我忽然觉得________,忽然体会到________;忽然自责我竟用一枚硬币掂量了________!忽然非常想对妈妈说:“________ !”
