| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据学过的内容填空。 ( 1 )古诗中有不同的心情，我喜欢陶渊明的“________，悠然见南山”的淡泊与宁静；喜欢王维的“人闲桂花落，________。”的空灵与静谧；喜欢“青箬笠，绿蓑衣，________。”的闲适与从容；更喜欢“________，也傍桑阴学种瓜”的天真与可爱。 ( 2 )我常常想，生命是什么呢?……那一声声________的跳动，给我极大的________，这就是我的生命，单单属于我的。 ( 3 )当朋友取得优异成绩时，我可以用歇后语“________——一枝独秀”来赞美他。 ( 4 )与人相处要学会换位思考，“________，________。”自己不喜欢就不要勉强别人。 ( 5 )《桂林山水》一文以名句“________”开头，以诗句“________，________。”结尾，与开头相互照应。 |
1、[查看原题] 课文《一双手》刻画人物运用的描写方法主要是______、______。 |
2、[查看原题] 用合适的词语替换句中划线的部分，并保持句子意思不变。 ①刘备听了茅塞顿开，就像拨开云雾见到了青天。______ ②我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样。______ ③两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。______ |
3、[查看原题] 找出句中的错别字并改正。 ①从前有一个鱼夫，家里很穷。他每天早上到海边去。______ ②我把这瓶子带到市上去，可以卖它十块金币。______ ③我把你从海里劳上来，又把你从胆瓶里放出来，救了你的命，你为什么要杀我？______ ④渔夫，现在你解救了我，所以我叫你选择你的死法。______ |
4、[查看原题] 辨字组词。 违______ 拴______ 辩______ 旁______ 苇______ 栓______ 辨______ 磅______ |
1、[查看原题] 根据文字描述判断恐龙，再连线。
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乡村四月闲人少，________了蚕桑________插田。
________出耘田________绩麻，村庄儿女各当家。
( 2 )从填上的诗句中，我们体会到________。数学王子高斯解难题
德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的数学题。正常情况下，他总是在两个小时内完成这项特殊作业。像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。他没有在意，埋头做起来。然而，做着做着，他感到越来越吃力。困难激起了他的斗志：我一定要把它做出来！天亮时，他终于做出了这道难题。导师看了他的作业后惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的？你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案？阿基米、牛顿都没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了！我最近正在研究这道难题，昨天不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。”多年以后，这个青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我不可能在一个晚上解决它。”这个青年就是数学王子高斯。
( 1 )写出下列词语的近义词或反义词近义词：正常——________ 往常——________
反义词：特殊——________ 顺利——________
( 2 )高斯在完成老师给他布置的特殊作业，正常情况下，他总是在________完成。可这次他却用了________。要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”等，将题目补充完整。②记叙一件事。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯，写出自己的感受。
