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2021年南京市上坊中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )洛阳亲友如相问, ________ 。《芙蓉楼送辛渐》
( 2 )螳螂捕蝉, ________。塞翁失马,________
( 3 )百啭千声随意移,________。《画眉鸟》
( 4 )________,人直朋友多。
( 5 )有朋友的人,像 ________ ;没有朋友的人,像________。
二、 填空题(分值:20分)
选词填空。

性格 智慧 性别

他的______,他的______,还有他的______,那样神秘地一点儿一点儿鲜明,突出,扩大,再扩大,实在是一件最最奇妙的事情。

按照课文《大自然的启示》内容填空。

林务官把灌木丛______了,把野草______了,鸟儿______走了,森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖,成群地向树木进攻,______树叶,______树根,______树心。没有天敌来制服害虫,树林就渐渐给______了。

选择引号的作用。

①表示引用的部分 ②表示特定称谓

③表示特殊含义,起强调作用 ④表示讽刺或否定

( 1 )老师对我们说:“好习惯是一生的财富。”________
( 2 )你居然能为自己的错误找这么多“合理”的理由,真是“聪明至极”啊!________
( 3 )她的歌唱得真好,怪不得同学们都说她是“百灵鸟”。________

选择恰当的词语填入括号中。

不但……而且…… 宁可……也不……

因为……所以…… 虽然……可是……

①《永生的眼睛》一课______使我感动,______引起我许多的想法。

②父亲______死去了,______他那话语给我留下深刻的印象。

③______我们的捐献给了别人快乐,______这种做法是很高尚的。

④______牺牲自己的个人利益帮助别人,______应当处处为自己的利益斤斤计较,这才是有意义的人生。

三、 连线题(分值:10分)
根据课文内容完成连线。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读《池上》这首古诗,回答小题。

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

( 1 )这首诗描述的是一个小孩________,自以为没人知晓,却不知道小船在水面上荡开浮萍,留下长长的水痕的事。

( 2 )作者在字里行间里透露着 的思想感情。( )

A: 谴责小孩偷采白莲
B: 喜爱小孩的天真童趣
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

阿力和阿智

古时候,有个老人,他有两个儿子,哥哥叫阿力,弟弟叫阿智。两人长得一模一样,邻居都夸这两个孩子长得好,长大以后一定有一番作为。老人也用心观察他们的成长。

几年以后,他们长大了。老人想考考他俩,就从市场上买回两把未开刃的斧头。老人对他们说:“今天我买回这两把斧头,明天让你们上山砍柴,要各砍各的。看谁看得快,看得多,回来得早。”

第二天,兄弟俩按照父亲的吩咐,就各自行动了。

阿力想:要砍得快,砍得多,就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担和绳子,就匆匆上山了。到了山上,他拼命地砍呀,砍呀……因为斧头太钝,连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时,就累得腰酸背痛了。

阿智拿起父亲买的斧头,一看斧头的刃厚厚的,就赶紧到井边去磨,不久,就磨快了。他也拿起扁担、绳子上山去。到了山上,抡起锋利的斧头,几下就砍倒一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西,他就担着沉沉的柴回家了。阿力呢,直到太阳下山,才背着不多的柴回家。

老人看着两个可爱的孩子,语重心长地说:“你们两个的差别这样大,就是因为阿智磨了斧头,这就叫做‘磨刀不误砍柴工’。”

( 1 )老人对两个孩子的吩咐是:________。
( 2 )阿力拿到斧头怎样做?结果怎样?
( 3 )阿智看到斧头的刃厚厚的,他怎么想?
( 4 )读了这个故事,你明白了什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]第三单元中我们学习了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。
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