| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的诗句填写完整。 ( 1 )欲将轻骑逐，________。 ( 2 )采得百花成蜜后，________？ ( 3 )________，一片冰心在玉壶。 ( 4 )我家洗砚池头树，________。 ( 5 )________，孤云独去闲。相看两不厌，________。 ( 6 )茅檐低小，________。醉里吴音相媚好，________。 |
1、[查看原题] 读一读，选一选。 欣赏 观赏 ①领导对我爸爸的为人一直很______。 ②星期天我们经常到公园______兰花。 呈现 出现 ③这座繁荣的城市到处都______欣欣向荣的景象。 ④拐个弯，______在我们眼前的是一片明艳的油菜花。 如果……就…… 即使……也…… ⑤经过风雨吹打，这些名贵的植物______不采取措施保护，______会枯萎而死。 ⑥经过风雨吹打，这些名贵的植物______采取措施保护，______会枯萎而死。 | ||||||||
2、[查看原题] 将词语补充完整(课文中的词语) ______ ______细雨 ______然______立 ______地而起 ______然一震 ______ ______十足 明亮______ ______ | ||||||||
3、[查看原题] 我会填
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4、[查看原题] 读拼音，写汉字。 ( 1 )在lí________笆下，一只母鸡shuài________领着一群小鸡正在mì________食，一个老wēnɡ________扛着chú________头从这里走过，ɡòu________构成了一幅和xié________的乡下画卷。 ( 2 )蜘蛛想用苍蝇当午cān________，可是松zhī________滴下来，把它们一起ｍái________在了里面。我们yǐn________约能推cè________出它们当时的处境。 |
1、[查看原题] 根据植物代表的含义连一连。 杏树 气节 竹子 和平 橄榄枝 英雄 木棉树 幸福 柏树 长寿 枫树 顽强 胡杨树 热情 柳树 挽留 |
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
( 1 )诗中的两个“风雨”，第一个“风雨”指的是________；第二个“风雨”指的是________。A.自然界中的风和雨 B.各种各样的传言
C.烦恼、痛苦、忧愁 D.纷纷的议论
( 2 )诗中与“鸟儿的巢里”相对应的是________。①这首诗赞颂母爱，表现了母爱的崇高与无私。
②这首诗着重表现了鸟儿和人一样都有避风港。
③这首诗表达了诗人对母爱由衷的依恋和感激之情。
( 4 )假如你给妈妈朗诵这首诗，想象她会有怎样的反应，从语言、神态、动作等方面进行描写。课内《和我们一样享受春天》语段阅读。
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子
有一张课桌，_____的课桌，
不被导弹的气浪掀翻！
有一间教室，_____的教室，
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
( 1 )按原文填空。有一张课桌，________的课桌
有一间教室，________的教室
( 2 )在文中找到下列词语的近义词。企盼—________ 整洁—________
( 3 )文中破折号的作用是_____。A: 解释说明
