2021年广州市增城市英才学校四年级下册语文期末测试试题

[查看原题]阅读诗歌，完成练习。

咏柳

（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

( 1 )先解释划线的词语，再写出诗句的意思。

①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

碧玉：________

绿丝绦：________

诗句的意思：________。

②不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

裁：________

似：________

诗句的意思：________。

( 2 )诗中运用了比喻的修辞手法，这里“碧玉”是指________，“绿丝绦”是指________，又把________比作“剪刀”。

[查看原题]课外阅读。

家乡有红枣

汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。一路看不够的山光野景，几十里路不知不觉就走完了，我们到了深山中的小山村。姥姥正坐在家门口剥花生。一进门，我的眼睛立即被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见，树干虽然刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。

姥姥说，树上的枣原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。剩下的这些枣是专门给我留的。说着话，姥姥吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣，“噼噼啪啪”地一阵猛打，枣如冰雹般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣品尝，又脆又甜。

再看那枣树，在长竿的敲击下，枣落下的同时，树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼地大叫：“快住手，别打了！看你们把这树折磨成什么样子了？”姥姥和父母在一旁哈哈大笑：“枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得越旺盛。”
“这是为什么？”我好奇地问。“这树贱。”姥姥说。

我的心受到了深深的震撼。这树“贱”吗？它的生长不择土地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点儿土就能成活。正是那漫山遍野生长的野生酸枣――家栽枣树的母本，成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗？我只看到了枣树面对挫折的坚强本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那样“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天耕耘，夏天挥洒汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一天……

( 1 )“我”回到了阔别多年的家乡，是因为________；“我”心疼地阻止姥姥敲击枣树，是因为________；姥姥说枣树“贱”，是因为________。作者却从枣树身上看到了________。
( 2 )姥姥说枣树“贱”，可是作者并不这样认为。那么，作者是如何理解“贱”这个字的？枣树在作者的心目中成了什么的化身？
( 3 )“枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得越旺盛。”结合文章，谈谈你对这句话的理解。

[查看原题]班主任，是同学们的老师，更是大家的亲密朋友。大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任，你将如何去做呢？

请你以《假如我是班主任》为题写一篇习作吧。