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2021年上海市黄浦区七色花小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗积累。

“诗以言志”,我发现不同的诗歌中表现了不同的精神品格。如《芙蓉楼送辛渐》

中,“______,______”两句表现了王昌龄高洁的品格;《塞下曲》中,“______,______”两句表现了将士们斗志昂扬、报效国家的精神品格;《墨梅》中,借梅花“______,______”表现了诗人清高的品格。

二、 填空题(分值:20分)

读课文《扁鹊治病》填空

扁鹊认为,病在______,用热水敷烫就能够治好;发展到______,用针灸的方法可以治好;即使发展到______,服几剂汤药也还能治好;一旦______ ,只能等死,医生再也______了。

多音字巧组词。

抹

mǒ______ mò______

读课文《自然之道》根据解释写出相应的成语。

①犹豫。 ______

②好像没有那么回事,表示不动声色或漠不关心。 ______

③情绪低落,精神萎靡。 ______

④愚笨。 ______

⑤争着向前,唯恐落后。 ______

给下列加点的字注音。

描绘______ 绮丽______ 隧道______ 俯冲______

头颅______ 崭新______ 栖息______ 癌症______

凄惨______ 伺养______ 倔强______ 呼啸______

三、 连线题(分值:10分)
把能搭配的词语用线连起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

所有的绿集中起来,

挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。



突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……



( 1 )这两个小节分别从静、动两个方面描写了________。
( 2 )诗人写到“所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。”这句话中你觉得哪几个词用得好,好在哪里呢?写出你的理由。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

《草帽记》节选

这时,正是骄阳似火、炎热难熬的时候,战士们听到这首命令,都面面相觑,感到莫名其妙。有的说草帽是我们的随身宝,既能遮太阳,又能挡风雨,为什么要把它丢掉呢?有的说,这草帽是从根据地带出来的,怎么能随便丢掉呢?有的说贺龙同志葫芦里又在卖什么药,实在叫人猜不透!有的说,贺龙同志要我们这样做,一定有他的道理!战士们尽管有些想法,但一切行动听指挥。贺龙同志一声令下,战士们就把草帽统统扔在道旁,顿时道路两旁都是红军的草帽。贺龙同志见了,哈哈一笑,马上命令部队迅速转移。

这时,蒋介石的一团反动军队从后面急急赶来。白军都没有草帽,在酷热的太阳下,早已晒得人困马乏,眼冒金花,突然,发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽,顿觉喜从天降,一窝蜂似的往前抢草帽。匪军官见红军把草帽扔得遍地都是,也得意忘形,认为红军是丢盔弃甲,狼狈而逃,就不去阻拦当兵的抢草帽。这支白军戴上红军扔下的草帽后,个个

眉开眼笑,背着枪追赶红军去了。

( 1 )从文段中找出下面词语的近义词。

面面相看________ 无缘无故________ 喜笑颜开________ 眉飞色舞________

( 2 )把下面的句子改成陈述句。

有的说,这草帽是从根据地带出来的,怎么能随便丢掉呢?

( 3 )文段一是讲述红军________,文段二讲述白军________。
( 4 )白军为什么要捡草帽?
( 5 )从文中找出战士们议论的话。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]童年是五彩缤纷、无忧无虑的,相信在这快乐的童年生活中你一定拥有一片属于自己的乐园。你的这个乐园是学校的篮球场,是公园里的一片绿草地,还是你的小书屋?请你把自己的乐园介绍给小伙伴们吧。注意要写清楚乐园的样子,自己最喜欢在那里做些什么,这个乐园给你带来哪些快乐。要把句子写通顺,内容写具体,字数400左右。
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