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2021年中山市石岐张溪郑二小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

抄写诗句。

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

______​

二、 填空题(分值:20分)
加偏旁组字,再组词。

央—______ ______ 象—______ ______ 禾—______ ______

曾—______ ______ 委—______ ______ 呈—______ ______

比较下面每组的句子,说明其作用。

①我要向爸爸献上鲜花,因为他是战士。

我要向爸爸献上最美的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。

第二句话加上了划线的词语,可以看出小作者对爸爸充满了______。

②战斗刚刚结束,大道两旁是黑色的碎瓦,花园里烧焦的树弯着腰。

战斗刚刚结束,大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

第二句话更能看出战争的______,反衬出人们制止______,渴望______的强烈愿望。

写反义词。

遵从—______ 同意—______

完整—______ 给予—______

比一比,组词语。

亭______ 挺______ 潭______

停______ 庭______ 淡______

累______ 音______ 胡______

螺______ 谙______ 湖______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

在天晴了的时候,

该到小径中去走走:

给雨润过的泥路,

一定是凉爽又温柔;

炫耀着新绿的小草,

一下子洗净了尘垢;

不再胆怯的小白菊,

慢慢地抬起它们的头,

试试寒,试试暖,

然后一瓣瓣地绽透;

抖去水珠的凤蝶儿

在木叶间自在闲游,

把它的饰彩的智慧书页,

曝着阳光一开一收。



( 1 )天晴了的时候,作者都在小径上看到了哪些变化?
( 2 )诗人是怎样描写小白菊和凤蝶儿的?
( 3 )在诗人的笔下,小白菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。请你也试着写几句你所看到的美丽景色。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

翠竹林

我家旁边有一片翠竹林,竹林中有一条小溪;竹林后,是一座小土坡,那是我和朋友们的天然乐园。

竹林中,一根根亭亭玉立的竹子,遮住了阳光,空气十分清新,人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“丁冬”的溪水声,伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音,奏成了一曲美妙而又动听的歌曲。

放暑假了,每天我都要到竹林去玩。

每天早晨,当熹微的阳光照射在竹林上时,林子显得格外秀丽:小溪溅起的簇簇水花,在阳光下晶莹透亮;阵阵薄雾,似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行;小山醒来了,打了几个哈欠,一阵凉风从浓阴深处吹来;露珠醒来了,在草地上一个劲地眨巴亮晶晶的眼睛;鸟儿醒来了,蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌……

一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀,圆睁着宝石般的亮眼,吃惊地望着我,然后,伸展开有力的翅膀,飞出竹林。

竹林还是我们的战场哩,我们在林内“打游击”,玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊!多么舒畅啊……

( 1 )照样子,写词语。

例:ABB式亮晶晶________、________

例:AABB式蹦蹦跳跳 ________、________

( 2 )作者写早晨的竹林格外秀丽,描写的主要景物有哪些?
( 3 )下面是对这篇短文的主要内容的几种概括,正确的是()
A: 风景秀丽的翠竹林是个天然乐园。
B: 早晨的翠竹林格外秀丽。
C: 翠竹林是个“凉爽世界”。
D: 翠竹林是玩乐的好地方。
( 4 )下列语句不是拟人句的一项是()
A: 露珠醒来了,在草地上一个劲地眨巴亮晶晶的眼睛。
B: 一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀,圆睁着宝石般的亮眼,吃惊地望着我。
C: 鸟儿醒来了,蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌。
D: 小山醒来了,打了几个哈欠,一阵凉风从浓阴深处吹来。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]本周的班会上,班主任说班里要组建一个先锋小组,让这个小组带领大家一起“更上一层楼”,请大家各自写一封自荐信。请你从性格、特长、学习态度和奋斗目标等方面推荐自己加入这个小组。题目自拟,400字左右。
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