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2021年广州市南沙区大田小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
先想一想如何书写书签,再写三则你最喜欢的格言。

二、 填空题(分值:20分)

读课文《桂林山水》,联系上下文,解释句中加下划线的字的意思,再写出句子的意思。

桂林山水甲天下。甲______

______。

查字典。

①“翔”字共______画,第二笔画的名称是______。

②“径”字的音序是______,部首是______,组词为______。

选择恰当的词语填入括号中。

欣赏 观赏

①这首曲子创作的很出色,值得大家好好______。

②西湖的美景非常值得人们______。

罗列 陈列

③光是______事实是不行的,必须加以研究分析。

④博物馆里______着许多出土文物。

给下面的划线字选择正确的读音。

誓______(shì sì)言 规矩______(jù jǔ)

捕捞______(láo lāo) 撒______(sǎ sā)网

塞______(sài sāi)满 阻塞______(sāi sè)

三、 连线题(分值:10分)
根据植物代表的含义连一连。

杏树 气节

竹子 和平

橄榄枝 英雄

木棉树 幸福


柏树 长寿

枫树 顽强

胡杨树 热情

柳树 挽留

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

树

艾青

一棵树,一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离


但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

( 1 )本诗的开头,“一棵树,一棵树”,采用________的手法,着意强调和突现________。
( 2 )“风与空气/告诉着它们的距离”运用________的手法,把一种看不见,摸不着的关系写________。
( 3 )诗的第二小节,由“彼此孤离地兀立着”的形象,进行相反联想,慧眼独具,“在看不见的深处”,看到“________”。
( 4 )“根须纠缠在一起”象征着________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。
人民的勤务员
    一次,雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了,正焦急得不知如何是好。雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里。大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国。”
    五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了。路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋连忙赶上前去脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站。上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上。雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!”
    当时人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

( 1 )当大嫂问他叫什么名字,是哪个单位的时,雷锋回答:“________。”从雷锋的话语中我看到了雷锋的________精神。
( 2 )雷锋怎样帮助赶车的母子三人的,请用“________”画出有关语句。
( 3 )谈谈你对“雷锋出差一千里,好事做了一火车”这句话的理解。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

同学们,在生活中我们会学到很多本领,但万事开头难,在第一次做某件事的时候你会怎么想,又是怎么做的呢?请以“第一次 ”为题,把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧。不少于350字。

提示:可以写一写你第一次骑自行车、第一次炒菜、第一次得奖、第一次参加比赛……

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