| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①叶公好龙,______。 ②竹篮打水,______。 ③芝麻开花,______。 |
1、[查看原题] 联系课文《和我们一起享受春天》填空。 ①海鸥的乐园——______ 蜥蝎和甲虫的天下——______ 星星的家园——______ 欢乐的草地——______ ②本课是一篇诗歌,共有______节,前四节分别描述了______,______,______,______的变化, ③在前四节的最后都有一句相同的话:______?表达了作者______的思想感情。 |
2、[查看原题] 把下面的词补充完整 西塞山前______, ______鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, ______。 |
3、[查看原题] 给形近字组词 砌______ 豌 ______ 疑______ 缓______ 辟______ 彻______ 婉______ 凝______ 援______ 僻______ |
4、[查看原题] 写出下面词语的意思。 ①悠然自得:______ ②辽阔无垠:______ ③极目远眺:______ ④成千上万:______ |
1、[查看原题] 结合课文内容,连一连。 给雨润过的 小草 炫耀新绿的 泥路 不再胆怯的 凤蝶儿 抖去水珠的 小白菊 |
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田①夜绩麻②,村庄儿女各当家。
童孙未解供③耕织,也傍④桑阴学种瓜。
(注释)①耘田:在田间锄草。②绩麻:把麻搓成线。③供:从事。④傍:靠近。
( 1 )解释下列词语。杂兴:________解:________
( 2 )从“________”和“________”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有________、________。课外阅读,完成练习。
美丽的彩虹
倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘于落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地……
突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断地下垂,一直垂到低空,形成了桥的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美呀!”我心中一阵欢迎欢喜。
紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨着我,我挨着你,就像小姐妹一样亲热。
又过了一会儿,紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色----彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀,一伸手,却什么也没有摸 到。这时从不远飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几份温柔和典雅。
多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。
( 1 )在文中找出下列词语的近义词。不甘落后________ 优雅________
( 2 )彩虹是由几种颜色组成的?请你按描写的先后顺写下来。( 3 )写出短文的中心句。在我们的周围,有许多平凡而伟大的人,他们珍惜生命,用劳动创造生活,用善良的心关爱他人。你的眼前浮现他(她)的身影了吗?请选取一件事写一写这个人,注意抓住人的语言、动作、神态进行描写。题目自拟。字数400左右。
