| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列句子补充完整。 ( 1 )少年不知勤学早，________。 ( 2 )一日读书一日功，________。 ( 3 )________，只要迈步总不迟。 ( 4 )________，学海无涯苦作舟。 |
1、[查看原题] 把本组词中不属于同一类的划掉，在横线上再选写上一个同一类的词
______ ______ | |||||
2、[查看原题] 照样子，用直线把词语连接起来。 灿烂的______ 奔跑 巍峨的______ 大道 精彩的______ 跟着 陡峭的______ 高山 快速地______ 阳光 平坦的______ 山崖 紧紧地______ 节目 宽敞的______ 教室 | |||||
3、[查看原题] 形近字组词 惊______ 涛______ 谅______ 铸______ | |||||
4、[查看原题] 选择关联词语填空。 因为……所以…… 不仅……还…… 不是……而是…… 即使……也…… ①蝙蝠______能在夜里飞行，______能捕捉飞蛾和蚊子。 ②______一根极细的电线，它______能灵巧地避开。 ③蝙蝠在夜里飞行，靠的______眼睛，______嘴和耳朵。 ④______驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，______飞机在夜里飞行也十分安全。 |
1、[查看原题] 请将下面意思相反的词连起来。 敏捷 衰弱 |
①两篇短文都跟________有关。
②两文的作者都能展示自己的________，为我们人类展望了________的前景。
( 2 )不同点：文章（一）从嗅觉、味觉、听觉、视觉四个方面介绍了________的作用，条理很清楚，内容涉及多个方面。
文章（二）侧重于介绍________。
