| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗《望洞庭》。 |
1、[查看原题] 我会查字典。 ( 1 )“餐”,用音序查字法先查大写字母________,在查音节________;用部首查字法先查部首________,再查________画。 ( 2 )“拭”用部首查字法先查部首 ________,再查________画,组词是________。 |
2、[查看原题] 多音字组词。 削 xuē______ xiāo ______ 埋 mái______ mán______ 鲜 xiān______xiǎn______ |
3、[查看原题] 写出下列词语的反义词 ( 1 )把这几十家小房子都罩在柔软的芦花里。________ ( 2 )也就坦然地接受了这个现实。________ ( 3 )闪现出来的那份欣喜而涨价,还是报的原来的价。________ |
4、[查看原题] 根据拼音写词语。 ( 1 )看着fán xīng________,我不禁感叹:那永不màn miè________的记忆啊! ( 2 )在那棵古老的téng luó________树下,我看到了他那受伤的xī gài________,实在是让我吃了一惊。 |
1、[查看原题] 在横线上填上恰当的词语。照样子连线。 A B 砍光 原理 异想天开的 飞机 除尽 灌木 机毁人亡的 地方 增强 杂草 轻而易举地 命令 捕食 肥力 动物栖息的 惨祸 研究 害虫 性能优良的 超过 |
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
荷叶·母亲(节选)
母亲啊!
你是荷叶,
我是红莲。
心中的雨点来了,
除了你,
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
( 1 )这两首诗的作者都是现代诗人________,她的代表作有诗集《________》《________》。“我”比作________。
( 4 )这两首诗的主题和情感相同,共同表达了________之情。有些人
有些人,他们的姓氏我已遗忘,他们的脸却常常浮现——像晴空,在整个雨季中我们不见它,却清晰地记得它。
那一年,我读小学二年级,有一个女老师——我连她的脸都记不起来了,但好像觉得她是很美的(有哪一个小学生心目中的老师不美呢?),也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么,我完全没有印象,但永远记得某个下午的作文课,一位同学举手问她“挖”字该怎么写,她想了一下,说:“这个字我不会写,你们谁会?”
我兴奋地站起来,跑到黑板前写下了那个字。
那天,放学的时候,当同学们齐声向她说“再见”的时候,她向全班同学说:“我真高兴,今天多学会了一个字,我要谢谢这位同学。”
我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我生平似乎再没有出现那么自豪的时刻。
①那以后,我遇见无数学者,他们威严而高贵,似乎无所不知。但他们教给我的,远不及那个女老师多。她的谦逊,她对人不吝惜的称赞,使我忽然间长大了。
她不会写“挖”字,那又何妨?她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
有一次,我到一家米店去。
“你明天能把米送到我们的营地吗?”
“能。”那个胖女人说。
“我已经把钱给你了,可是如果你们不送,”我不放心地说,“我们又有什么证据呢?”
②“啊!”她惊叫了一声,眼睛睁得圆圆的,仿佛听见一件骇人听闻的罪案,“做这种事,我们是不敢的。”
她说“不敢”两字的时候,那种敬畏的神情使我肃然,她所敬畏的是什么呢?是尊贵古老的卖米行业?还是“举头三尺有神明”?
她的脸,十年后的今天,如果再遇到,我未必能辨认,但我每次遇见那些为所欲为的人,就会想起她——为什么其他的人竟无所畏惧呢!
( 1 )“有些人”指的是谁?他们为什么让“我”难忘?请用简洁的语言概括。