| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 写两句有关“将心比心”的名言。 |
1、[查看原题] 选择关联词语填空。 不但……而且…… ①______鱼“游”到了青年的心里,______鱼“游”到了纸上。 ②______围观的人很多,______这位青年却没有一点反应。 ③我______欣赏年轻人高超的画技,______欣赏他执著的精神。 |
2、[查看原题] 选择划线字的正确读音。 场______地(chǎnɡ chánɡ) 附______近(fǔ fù) 扎______到水下(zhā zā) |
3、[查看原题] 辨字组词。 坚 艰 ______苦 ______强 ______辛 ______固 某 谋 计______ ______划 ______人 |
4、[查看原题] 按从多到少的顺序,把下面的词重新排列 少数 全部 没有 一半 多数 ______ |
1、[查看原题] 根据文字描述判断恐龙,再连线。
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雨后
冰心
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,
把水花儿溅得高高。
他喊:“妹,小心,滑!”
说着自己就摔了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕——糟糕!”
而他通红欢喜的脸上,
却迸射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辨儿,
紧紧地跟在泥裤子后面。
她咬着唇儿,
提着裙儿,
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!
( 1 )第三节中下划线的“泥裤子”指的是(________),第四节下划线的“泥裤子”指的是(________)A.小哥哥摔倒后弄脏了的裤子。 B.小哥哥。
C.小妹妹。 D.小哥哥和小妹妹。
( 2 )小哥哥在________时摔了一跤,小哥哥之所以兴奋是因为:________①这首诗描写了雨后小朋友们嬉戏玩耍的情景。________
②小妹妹“希望自己也摔这么痛快的一跤”是因为小哥哥摔了一跤后裤子弄脏了,她也想弄脏裤子。________
( 4 )从“小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅得高高”“她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑”中,你体会到了什么?剪贴报
①我有一个爱剪贴报的习惯。
②这是受了表姐的启发。去年寒假的一天,我到表姐家去玩。表姐让我欣赏了她的剪报本。我翻开了第一页,“哇,”我大叫起来,“太漂亮了,太棒了。”我简直不敢相信自己的眼睛了。封面上三个鲜艳的大字“剪报本”,上方几朵七色花,两角几张小金纸剪贴的小星星金光耀眼,使整个画面显得美观、生动。翻开内页,里面简直是知识的海洋,一篇篇全是从报纸上剪贴下来的。有小说,有名人名言,有优秀作文,有科学小知识……我看得入了迷,真是爱不释手。我从那时起便下了决心——我也剪报。
③回到家,我找了个硬皮本,学着表姐的样子,精心地布置了封面。内页贴什么呢?我想了想,还是把跟我同龄的小学生写的优秀作文和作文指导从报上剪下来贴上吧!
④这一剪不要紧,越剪越觉得有意思。日子一天天过去,我的剪报本一天天“厚”了起来。
⑤我天天看我的剪报本,从中吸取那些好作文的优点,从中积累好词好句,我的剪贴报也就成了积累知识的仓库。
⑥过了一段时间,我发现剪贴本子上有不少空白处,我就注意收集小插图,如小鸭子、米老鼠、花束这类,把它们剪下来贴在空白处补白。另外,我还学会了分类,每剪下一篇材料,我都要想一想,根据内容贴好。剪贴报不仅丰富了我的课余生活,而且丰富了我的知识,开阔了我的视野。我的作文水平得到了不断的提高,这都是得益于剪贴报。
( 1 )联系上下文理解“爱不释手”这个词语。爱不释手:________
( 2 )第②自然段中的省略号表示的意思是( )