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2021年上海淮二小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《望洞庭》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
填空。
( 1 )《繁星》的作者是________,原名________,她被称作“________”
( 2 )《绿》作者是________,他是继________、________等人之后推动一代诗风的重要诗人。代表作有________、________。
( 3 )《白桦》体裁是________,作者是________诗人。诗歌以________中心,表达诗人对________和________的热爱之情。
( 4 )________,诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青(谈诗美)
( 5 )诗和音乐一样,________。——朱光潜(谈诗的节奏)
( 6 )诗是强烈感情的自然流露,________。——[英国]华兹华斯(谈诗歌创作)
写出近义词

柔美—______ 欢快—______ 柔软—______ 晶莹—______

恰当的搭配词语。

______的芦花 ______地哭着 ______的浮云

______的眼睛 ______地看着 ______的苇絮

根据拼音写字。

xiá

xiáng

fān yuè

kāng

______光

吉______

______山______岭

安______

shén

huān jù

zhǎo zé

ài

______奇

______一堂

______

阻______

cuì ruò

fù

qiān xĭ


______

奔______

______


三、 连线题(分值:10分)
把能搭配的词语用线连起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]诗句赏析

《繁星》(一五九)

母亲呵!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到他的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

( 1 )诗中有两个“风雨来了”,第一个“风雨”指的是________,第二个风雨指的是________。
( 2 )这首诗表达了诗人怎样的情感?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

窗

我最喜欢从窗子里看外面的景物。

四岁时,我家住在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去,一派江水,茫茫东去。早上雾很大,看不到对岸。中午却异常晴朗,一目了然,连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚,坐在窗口看月亮在水里的倒影,倒也十分有趣。沙沙沙,一群鱼儿游过来,水中的玉盘破碎了,一会儿又合拢了。

五岁时,我从武汉坐客轮去重庆。从窗里眺望长江,江面平静得很,像面镜子。远处的龟山和蛇山的轮廓十分清晰,我还看到了黄鹤楼。大小数百只渔船,停在江面上,密密麻麻的,跟煮饺子一样。

六岁时,我又同爸爸坐火车到北京去。我又选择了靠窗子的座位。窗外是辽阔的华北平原。火车疾驰,铁路两边的树木飞快地向后倒退。晚上,火车的轮子唱着欢乐的歌曲。这时欣赏窗外的景色,更是别具风味,远处的灯火就像一朵朵金花、一颗颗金星,点缀着大地,构成一幅神奇的图画。

多少年过去了,但是我仍然喜欢倚着窗子向外看。窗外的美景吸引着我,常常引起我的遐想。透过窗户,我看到了祖国前进的步伐。每年我都坐在窗口迎接春天。窗子已成了我的朋友,我们分不开了。

( 1 )第2自然段是按照 ________ 顺序写的。
( 2 )“祖国的美景吸引着我,常常引起我的遐想。”作者想到了________。“我每年都坐在窗口迎接春天。”这句话的意思是________。
( 3 )本文表面上看是写________,实质是写透过窗,看到了________美景。
( 4 )本文和本课课文都是围绕“窗”来写的,本文表达了________。本课课文则表现了________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目:_______在我身边

要求:我们身边有许许多多可歌可泣的人和事,有许多值得你赞美的景和物。请你选择一个最令你心动的内容写下来,表达自己对美好事物的真挚感情。

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