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2021年成都七中实验学校小学部四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗积累。

“诗以言志”,我发现不同的诗歌中表现了不同的精神品格。如《芙蓉楼送辛渐》

中,“______,______”两句表现了王昌龄高洁的品格;《塞下曲》中,“______,______”两句表现了将士们斗志昂扬、报效国家的精神品格;《墨梅》中,借梅花“______,______”表现了诗人清高的品格。

二、 填空题(分值:20分)
看拼音填上正确的字。

gan

栏______ ______泉 旗______ ______当

爬______ ______炎 钓______ ______橘

心______ ______火

先组词,再造句

①溪______ ______。

②俯______ ______。

写反义词。

认真—______ 熟练—______ 实在—______ 漂亮—______

按拼音写汉字。

yún què

tǎo yàn

tuō jiāng

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
词语搭配。

轻灵的 孔雀 轻盈的 骨骼
迟钝的 霸王龙 中空的 行动
凶猛的 鸽子 膨大的 身体
五彩的 马门溪龙 敏捷的 脑颅

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

有的绿集中起来,

挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。

突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

( 1 )节选的诗文中( )
A: 前一节是动态描写,后一节是静态描写。
B: 前一节是静态描写,后一节是动态描写。
C: 都是静态描写。
D: 都是动态描写。
( 2 )读第二小节进行判断正误。

①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。

②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。

③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。

④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。

( 3 )“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]根据课文内容,回答问题。

林务官把灌木丛________了,把野草________了,鸟儿________了,森林里的害虫就________啦。它们大量________,成群地向树木________,________树叶,________树根,________树心。没有天敌来________害虫,树木就渐渐给________了。

( 1 )在横线上填上恰当的词语。

林务官把灌木丛________了,把野草________了,鸟儿________了,森林里的害虫就________啦。它们大量________,成群地向树木________,________树叶,________树根,________树心。没有天敌来________害虫,树木就渐渐给________了。

( 2 )林务官把灌木丛砍了后害虫就________了。文中说明害虫多的词语是 ________。
( 3 )这段话是写________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

小时候的照片、生日礼物、奖状、荣誉证书、……这些有纪念意义的物品都能给我们留 下难忘的回忆。请你以此为内容,选择印象深刻的一件事写一篇习作。题目自拟,内容具体,400字左右。

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