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2021年南宁市五塘镇英广小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补写名句

①己所不欲,______。《论语·颜渊》

②______,非一日之功。

二、 填空题(分值:20分)
选择破折号的作用。

①表示解释说明 ②表示话题的转换

③表示意思的递进 ④表示声音的延长

( 1 )今天天气可真热啊!——哦,咱们什么时候去书店?________
( 2 )科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。________
( 3 )我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。________
选择恰当的词语填空。

______的朝霞 ______的丝绸

______的竖琴 ______的低语

______的浪花 ______的酒杯

组词。

蝙______ 蝠______ 捕______ 蛾______ 避______ 锐______

骗______ 幅______ 铺______ 饿______ 僻______ 悦______

在括号里填上与植物有关的字,使之成为成语。

顺______摸______ 火______银______ 囫囵吞______

世外______源 ______落归______ ______红______绿

胸有成______ 桃______不言 粗______大______

沧海一______

三、 连线题(分值:10分)
把能搭配的词语用线连起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

有的绿集中起来,

挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。

突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

( 1 )节选的诗文中( )
A: 前一节是动态描写,后一节是静态描写。
B: 前一节是静态描写,后一节是动态描写。
C: 都是静态描写。
D: 都是动态描写。
( 2 )读第二小节进行判断正误。

①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。

②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。

③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。

④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。

( 3 )“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读

“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏,我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?

带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

后来,经过我细细地观察,才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。

收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。

以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演似的。

于是,我记住了:蜘蛛是不会飞翔的,但它照样能把网结在空中。

奇迹是执著创造的。

( 1 )题目中的“飞翔”为什么带引号?

( 2 )蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的?

( 3 )结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”?你能再举个例子说明这句话吗?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]同学们,在生活中我们学会了很多本领,但万事开头难,在第一次做某件事的时候你会怎么想,又是怎么做的呢?请以“第一次 ” 为题,把自己当时的经历和感受写下来与大家分享。不少于350字。
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