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2021年南宁市江北小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

读诗《 乡村四月 》《四时田园杂兴》《渔歌子》按要求填写相应的诗句。

①我能从“______” 中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

②我能从“______”中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

③我能从“______”中感受到桃花盛开江水涨起来了。

二、 填空题(分值:20分)
根据意思写出古诗中的诗句

①小小的儿孙们还不懂得农活到底应该怎么干。______

②他们也就着桑树的阴凉,学着挖坑、点种、种下瓜……______

看拼音,写词语。



hán fēng hū xiào

áng shǒu tǐng
xiōng

fēng fù duō qiāng

jīng huāng shī cuò

______

______

______

______


看拼音,写词语。





bù jǐn

chà nà

càn làn

fàn wéi

______

______

______

______

nóng yù

shí sǔn

yí dòng

dù juān

______

______

______

______


给画线的字注音。

箬笠______ 蓑衣______

耕田______ 昼夜______

三、 连线题(分值:10分)
词语搭配。

轻灵的 孔雀 轻盈的 骨骼
迟钝的 霸王龙 中空的 行动
凶猛的 鸽子 膨大的 身体
五彩的 马门溪龙 敏捷的 脑颅

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读辛弃疾的《清平乐·村居》,与范成大的《四时田园杂兴》相比较,回答问题。

清平乐·村居

辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

【注】媪:老妇人。溪上:溪边。茅檐:指茅屋。亡赖:无赖,这里是顽皮,淘气的意思。

( 1 )这是一首词,其中哪一句描写出了农家充满生机的环境?
( 2 )如何理解“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”这两句的意思。
( 3 )词中的哪些语句,让你体会到充满情趣的劳动生活?
( 4 )这首词在内容上与范成大的《四时田园杂兴》相比较,有哪些相同点和不同点?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

有些人

有些人,他们的姓氏我已遗忘,他们的脸却常常浮现——像晴空,在整个雨季中我们不见它,却清晰地记得它。

那一年,我读小学二年级,有一个女老师——我连她的脸都记不起来了,但好像觉得她是很美的(有哪一个小学生心目中的老师不美呢?),也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么,我完全没有印象,但永远记得某个下午的作文课,一位同学举手问她“挖”字该怎么写,她想了一下,说:“这个字我不会写,你们谁会?”

我兴奋地站起来,跑到黑板前写下了那个字。

那天,放学的时候,当同学们齐声向她说“再见”的时候,她向全班同学说:“我真高兴,今天多学会了一个字,我要谢谢这位同学。”

我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我生平似乎再没有出现那么自豪的时刻。

①那以后,我遇见无数学者,他们威严而高贵,似乎无所不知。但他们教给我的,远不及那个女老师多。她的谦逊,她对人不吝惜的称赞,使我忽然间长大了。

她不会写“挖”字,那又何妨?她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。

有一次,我到一家米店去。

“你明天能把米送到我们的营地吗?”

“能。”那个胖女人说。

“我已经把钱给你了,可是如果你们不送,”我不放心地说,“我们又有什么证据呢?”

②“啊!”她惊叫了一声,眼睛睁得圆圆的,仿佛听见一件骇人听闻的罪案,“做这种事,我们是不敢的。”

她说“不敢”两字的时候,那种敬畏的神情使我肃然,她所敬畏的是什么呢?是尊贵古老的卖米行业?还是“举头三尺有神明”?

她的脸,十年后的今天,如果再遇到,我未必能辨认,但我每次遇见那些为所欲为的人,就会想起她——为什么其他的人竟无所畏惧呢!

( 1 )“有些人”指的是谁?他们为什么让“我”难忘?请用简洁的语言概括。
( 2 )关于短文,下列说法正确的一项是( )。
A: “我”对女老师印象深刻是因为她连“挖”字都不会写
B: “我”很快乐和自豪是因为同学不会写的字“我”会写
C: “我”刚开始对米店的胖女人不信任,担心她收了钱不会送米
D: 米店的胖女人不敢把米送到陌生人的营地里
( 3 )对画线部分①理解正确的一项是( )。
A: 女老师很不起眼,没有其他学者威严高贵
B: 女老师教给“我”的知识比其他学者教给“我”的知识多
C: 其他学者威严高贵、无所不知,让“我”感到很崇拜
D: 女老师以谦逊和赞美激发了“我”的自信,“我”很感激
( 4 )画线部分②是对人物的什么描写?体现了人物什么样的品质?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目: 一日游

先把题目补充完整,按照游览的顺序写这个地方,把游览的过程写清楚。字数不少于400字。

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