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2021年杭州市四季青小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据学过的内容填空。
( 1 )古诗中有不同的心情,我喜欢陶渊明的“________,悠然见南山”的淡泊与宁静;喜欢王维的“人闲桂花落,________。”的空灵与静谧;喜欢“青箬笠,绿蓑衣,________。”的闲适与从容;更喜欢“________,也傍桑阴学种瓜”的天真与可爱。
( 2 )我常常想,生命是什么呢?……那一声声________的跳动,给我极大的________,这就是我的生命,单单属于我的。
( 3 )当朋友取得优异成绩时,我可以用歇后语“________——一枝独秀”来赞美他。
( 4 )与人相处要学会换位思考,“________,________。”自己不喜欢就不要勉强别人。
( 5 )《桂林山水》一文以名句“________”开头,以诗句“________,________。”结尾,与开头相互照应。
二、 填空题(分值:20分)
按课文《小英雄雨来》内容填空。

“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了______次。正是由于雨来______,才______。

给划线的字选择正确的读音

挽弓搭箭______ A. wǎn B. miǎn

双膝______ A.qī B.xī

违抗______ A.wéi B.wěi

惩罚______ A.chěng B.chéng

我是拼音小能手

______

______

______

稠密

繁衍

永久

请在下列词语后面写出这些词语指的是那一类人?

千里马——______ 老黄牛——______

铁公鸡——______ 变色龙——______

领头羊——______ 过街鼠——______

纸老虎——______ 哈巴狗——______

百灵鸟——______ 小蜜蜂——______

三、 连线题(分值:10分)
课文欢乐谷。(连一连)

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,回答问题

四时田园杂兴

(宋)范成大

土膏欲动雨频催,万草千花一饷开。

舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。

( 1 )给下列字词选择正确的解释。

土膏:________A.膏药。 B.泥土滋润状。

晌: ________A.晌午。 B.不多时。

( 2 )诗中描写的景物有________、________、________和________等。
( 3 )这首诗描写的是________季的景色,根据诗中的词语________可以看出。
( 4 )用自己的话写出后两句诗的意思。
( 5 )你还知道哪些范成大的古诗,写一写吧。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

机缘巧合,这回,王葆真的得到了宝葫芦,他的心情是怎样的?请读读这段话。

哈,这可好了,这可好了!我在地下打了一个滚。我多快活呀!又打了一个滚。我真恨不得跑去告诉奶奶,告诉妈妈和爸爸,说我得到了幸福,什么事都有了办法。我也真恨不得跑去告诉我的同学们,告诉我们辅导员和班主任,说我将来要干什么就可以干什么,能有成就,不是当英雄就是模范。这可一点也不是夸大,也不是吹牛:我有百分之百的把握。

可是我不能对任何人泄露一个字,我得保密。可是我又有满肚子的高兴,关也关不住地要迸出来。

我没有办法。我只好心里大声唱着——说也不好意思,我简直成了一个小娃娃了,不过好在没人瞧见——我又打了两个滚。

可我还是感觉到不够劲。于是我把腰弯着,把头顶着地,叭哒翻了一个筋斗。

( 1 )从选段的文字和图片信息,你猜想王葆是怎样得到宝葫芦的?( )
A: 地里挖出来的
B: 神仙给的
C: 葫芦自己出现的
D: 从湖中钓上来的
( 2 )你读出了王葆怎样的心情?( )
A: 惊慌,失措
B: 兴奋,激动
C: 伤心,难过
D: 惊讶,紧张
( 3 )读完文段,你觉得“我”是一个什么样的孩子?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]每当放假的时候,最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活,乡村柳枝青青,鸟鸣声声,真是美不可言。同学们,把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟,不少于350字。

提示:走进田野睁大双眼,你会发现不一样的美景。请按一定顺序具体描写你看到的美景,可以用动静结合和比喻、拟人等方法让景物活起来。

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