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乡下人家

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的四园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来织_____织_____织_____织_____织_____织_____织_____织_____呀_____那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都游一道独特、迷人的风景。

( 1 )给横线处加标点符号。

月明人静的夜里，它们便唱起歌来织________织________织________织________织________织________织________织________呀________

( 2 )“瞧”按部首查字法应先查________部，再查________画。表示“瞧见”的词语还有：________、________。
( 3 )“向晚”的“向”的意思是（ ）
A: 对着
B: 将近
C: 向来
( 4 )“他们的好友”指的：________。
( 5 )用横线划出文中的比喻句。用波浪线划出文中的拟人句，并仿写句子。
( 6 )摘抄本文中心句。

课内语段阅读。

（一）

忽然，人群里有个人吓得大叫一声。孩子听见下边的叫声才醒悟过来。他往下一望，脚底下就摇晃起来。

（二）

“扑通”一声，孩子像一颗炮弹落到大海里。二十个勇敢的水手已经由船上跳到海里。四十秒钟以后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。水手们把他抓住，拉到甲板上。过了几分钟，孩子的鼻子里、嘴里控出许多水。他又开始呼吸了。

( 1 )“有个人吓得大叫一声”说明了什么？

( 2 )孩子的脚底下为什么摇晃起来？

( 3 )写出下列词语的反义词。

开始—________ 勇敢—________

( 4 )文中破折号的作用是（ ）。

A: 表示强调
B: 表示转折
C: 表示提示
( 5 )找出文中的一个比喻句。

阅读文章，回答问题。

母亲的“听觉”

她听不见。28岁那年，工厂里一次意外爆炸，让她失去了听力。那一年，她的儿子才三岁。

一个在人生半途失去听力的人是可怜的，她要比那些天生失聪的残疾人更痛苦。她整日以泪洗面。

是的，失去听力给她和她的家庭带来灾难性的后果。用自鸣壶烧开水，她听不到。水烧干了，最后电线引起自燃，她闻到了焦味，冲到厨房，冰箱、电饭煲、微波炉全毁了。

这个世界太喧嚣，但是她却听不到。

一个春日，她陪儿子到僻静的江滨画素描，儿子口渴了，她离开儿子买饮料。

这之后的许多事让人们奇怪。一个远处钓鱼的老者在喊：“有个孩子落水了快救命！”只见一个拿着可乐的女人突然舍了手中的饮料，飞奔向江滨。她奔跑的速度实在令人难以想象，一只鞋也跑飞了。到了江边，她毫不犹豫地跃入江中，把那个不断沉浮的孩子托了起来。

落水的是她的儿子，幸亏她能“听到”。

但是，她却听不见。围观的人后来也发现了这个秘密,一个聋子怎么能听到有人在喊“救命”？

现在，如果有人说耳朵是唯一的听觉器官，我不信。除了耳朵，我们身体上的所有器官都会产生“听觉”。只要有爱。

( 1 )从文中找出下列词语的近义词。

喧闹—________

偏僻—________

迟疑—________

( 2 )用“________”画出第3自然段的中心句。
( 3 )对“失聪”理解不正确的是（ ）。
A: 变成聋子
B: 失去听力
C: 变得不聪明
( 4 )文章的母亲听不见，为什么能听到呼救声？
( 5 )文中说“幸亏她能‘听到’”，“听到”为什么加引号？