| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按照课文原句填空。 ( 1 )眼前________,可是还能感觉左右和上方的山石似乎________,我又感觉________,准会________,________。《记金华的双龙洞》( 2 )在和煦的春风里,在________的暴雨里,在________的清冷里,看不出有什么特别________的时候,也看不出有什么特别________的时候,无日不________。《夹竹桃》 |
1、[查看原题] 补充词语并选词填空。 A.铁公______ 应声______ 变色______ 哈巴______ B.云______ ①第一类词语一般指非常有特点的人,类似词语再写2个:______。 ②第二类词语是有着新词义的词语,类似的词语再写2个;______。 |
2、[查看原题] 辨字组词。 脾______ 折______ 待______ 掘______ 稿______ 牌______ 拆______ 侍______ 倔______ 搞______ |
3、[查看原题] 根据课文《和我们一样享受春天》内容填空。 草地—滚动着______。 |
4、[查看原题] 请把下列句子补充完整。 ①我知道,“桂林山水甲天下”这句话的意思是______。 ②桂林的山的特点,可用“______、______、______ ”三个字来概括。 |
1、[查看原题] 连线,把词语搭配起来。 遭受 太空 穿越 火星 发射 失败 实施 苍穹 飞离 地球 研制 计划 遨游 卫星 探索 飞船 |
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。战胜命运的孩子
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱绘画,想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵听不见了;想当美术家的孩子,忽然眼睛看不见了。
孩子们非常伤心,痛(tòng téng)苦万分,埋(mái mán)怨命运不好。恰巧,有位老人从他们身边经过,听见他们的埋怨。老人走上前去,先对耳朵听不见的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢?”接着,他又对眼睛看不见的孩子说:“你的眼睛坏了,但耳朵是灵敏的,为什么不改学弹(dàn tán)琴呢?”
孩子们听了,心里顿时一亮。他们擦干眼泪,开始了新的追求。说也奇怪,改学绘画的孩子,慢慢地,觉得失聪反而有利,因为,他可以避免一切喧嚣的干扰;改学弹琴的孩子,渐渐地,也觉得失明反倒更好,因为,他可以免除许多无谓的烦恼……果然,失聪的孩子,后来成了美术家,名扬四海;失明的孩子,终于成为音乐家,闻名世界。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常感激,拉住老人连连道谢。老人笑着说:“不要感谢我,应该感谢自己。事实证明,当命运断了一条道路的时候,它常常还会留下另一条道路。所以,在任何时候,都不要埋怨命运,而要依靠自己。”
(选自《中国当代寓言 生命的真理》,浙江少年儿童出版社)
( 1 )在文中的括号里选择恰当的读音。(动作、思路等)迅速而灵敏。________
名声传扬到天下。形容名声很大。________
( 3 )两个孩子改变追求以后,对自身缺陷的认识有了什么变化?用“________”在文中画出来。________
( 5 )读了这个故事,你得到了什么启示?