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2021年南宁市上尧小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据“日积月累”填一填。
( 1 )白马西风塞上,________。
( 2 )雾锁山头山锁雾,________。
( 3 )________,进水远山皆有情。
( 4 )________,一城山色半城湖。
二、 填空题(分值:20分)
辨析同音字,然后组词。

(竟 竞) ______然 ______赛 究______ ______相开放

(莫 寞) ______名其妙 寂______ ______非

(在 再) ______现 现______ ______三 存______

认真思考体会句子的意义。

牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

①这句话是______句。

②我能感受到______。

背诵古诗及名言。

学问二字,______。学是学,问是问,______,______,______。

根据课文《和我们一样享受春天》内容填空。

草地—滚动着______。

三、 连线题(分值:10分)
请将下面意思相反的词连起来。

敏捷
拥挤 健康 昏暗 慌忙 幸福 繁华

衰弱
迟钝 宽松 痛苦 明亮 镇定 荒凉

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]选一选,填一填。
( 1 )“欲将轻骑逐,大雪满弓刀。”对这两句诗理解有误的一项是( )
A: 前一句显示出了将士的高度自信。
B: 后一句是对严寒景象的描写,突出了战斗的艰苦和将士们奋勇抗敌的精神。
C: 这两句诗写出了激烈的战斗场面,气势不凡。
( 2 )“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”这两句诗盛赞墨梅的________,它虽然不娇艳,但气质超然,不求夸赞,只愿清香留在________,表现了诗人________的品格。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

感悟生命

在非洲的戈壁滩上,有一种叫“依米”的小花。也许是神妒忌它的美丽,故意让它默默无闻,不惹人注意,许多游人以为它只是一株草而已。但是,它一直在告诉自己:“我不是草,我要开花!”于是它奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘曲着插入地层深处,固执地寻找着沙漠里如珍珠般稀有的水分,然后,一点一点地积蓄养分。经过了五年漫长时间的积累,它会在第二年的某个清晨突然绽放出美丽的花朵,无比绚丽的一朵花,似乎要占尽人世间所有色彩,呈莲叶状的花瓣儿,每瓣自成一色:红色的瓣,如同熊熊燃烧的火焰般耀眼,白的花瓣,像山涧清晨那晶莹剔透的雪,黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金发,蓝的犹如那最美最美的天空,使其他任何花在它面前都相形见绌。可这最美丽的时刻却只有短短的48小时,然后它便随母株一起香消玉殒,开花就意味着生命的终结和凋零。

多情的诗人也许会哀叹:“乱山深处水萦回,可惜一枝如画为谁开?”也许依米花如果生长在江南,那么它的美丽便可以永远地保持下去。可它偏偏生长在贫瘠的荒漠,正如我们无法选择我们的成长的环境。但世界上的每个生命都有灿烂一回的时候,这是造物主赐予万物的权利。所以我相信,只要像依米花奋力拼搏,( )是在泥潭里,你只有一次的生命( )会像雨后彩虹般灿烂夺目。

( 1 )给文中括号处选择合适的关联词语。

即使……也…… 只要……就…… 无论……都……

答案为:________

( 2 )解释词语。

香消玉殒:________

相形见绌:________

( 3 )在描写依米花的美的时候,用了( )修辞方法。(可多选)
A: 比喻
B: 拟人
C: 排比
D: 对偶
( 4 )在文中找出描写依米花拼搏的句子,用“________”画出。
( 5 )文中的“我”对生命的认识前后有什么不同?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]乡下人家充满诗意,小小天窗给人遐想,三月桃花水叫人沉醉……美好的田园生活令人向往。生活处处皆美好。你印象中最美好的地方是哪里呢?你为什么喜欢它?请以“最美好的地方”为题,写一篇习作。

要求:①有一定的顺序;②表达出自己的感受;③把感觉最美好的内容写清楚;④用上本单元所学的表达方法。

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