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2021年成都市同辉四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
读《忆江南》根据意思写句子。 江南春天的美景实在太美了,这的美丽风景,曾经是多么熟悉,多么了解。
______ |
二、 填空题(分值:20分)
选择合适的拼音 冲着(chōng chòng)______ 冲刺(chōng chòng)______ 冲劲(chōng chòng)______ 冲击(chōng chòng)______ 横冲直撞(chōng chòng)______ 冲床(chōng chòng)______ |
说说下列句子的表达方式。 原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。______ |
日积月累。 ( 1 )诗词能叙事, 李白说:“故人西辞黄鹤楼,________。”诗词能绘景, 王维说:“月出惊山鸟,________。”看到奔腾不息的黄河,我想到了 陆游的诗句:“三万里河东入海,________。” ( 2 )“________,也傍桑阴学种瓜”出自古诗________,作者是________代________。 |
写反义词。 扩散—______ 前进—______ 迷蒙—______ 明丽—______ 波澜壮阔—______
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三、 连线题(分值:10分)
连一连。 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。
在天晴了的时候,
该到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
( 1 )天晴了的时候,作者都在小径上看到了哪些变化?
( 2 )诗人是怎样描写小白菊和凤蝶儿的?
( 3 )在诗人的笔下,小白菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。请你也试着写几句你所看到的美丽景色。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。
走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
( 1 )本段中把野花比作________、________和________。( 2 )本段作者运用了________的写作方法。
A 排比与拟人 B 排比与比喻
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
生活中,我们常常会有一些奇思妙想,如想发明会飞的鞋,会飞行的木屋,多种功能的汽车等来方便我们的生活,想一想,将你想发明的东西介绍给大家吧!题目自拟,语句通顺,不写错别字。
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】江南好,风景旧曾谙。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】chòng 【第2空】chōng 【第3空】chòng 【第4空】chōng 【第5空】chōng 【第6空】chòng
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| 2、 | 【第1空】比喻
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| 3、 | ( 1 )【第1空】烟花三月下扬州 【第2空】时鸣春涧中 【第3空】五千仞岳上摩天 ( 2 )【第1空】童孙未解供耕织 【第2空】《四时田园杂兴》(其三十一) 【第3空】宋 【第4空】范成大
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| 4、 | 【第1空】收缩/集中 【第2空】后退 【第3空】清晰 【第4空】暗淡 【第5空】风平浪静/水平如镜
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )给雨润过的泥路凉爽又温柔,小草洗净了尘垢,小白菊一瓣瓣地绽透,凤蝶儿曝着阳光一开一收。
( 2 )诗人用拟人的修辞手法,生动形象描绘出小白菊盛开的过程。用比喻的修辞手法,把凤蝶的翅膀比喻成智慧的书页,大胆的想象把我们带到了奇光异彩的曼妙世界。
( 3 )略。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】锦缎
【第2空】霞光
【第3空】彩虹
( 2 )【第1空】B

六、 写作题(分值:30分)答案
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