| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①滴水之恩,______。 ②当家才知柴米贵,______。 ③台上三分钟,______ |
1、[查看原题] 把下面的词语补充完整,再选词造句。 翻______怒______ 前______后______ 五______斓 毫不______ ______若狂 点______之______ 茹______饮______ 无______力 造句:______ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 我能给划线的字换上意思相近的词语。 ①人们从蝙蝠身上得到了启示。______ ②即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。______ ③科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。______ ④驾驶员从雷达的荧光屏上,能清楚地看到前方有没有障碍物。______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 读拼音,写词语。
| ||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语。
|
1、[查看原题] 词语搭配。 轻灵的 孔雀 轻盈的 骨骼 |
雨后
冰心
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,
把水花儿溅得高高。
他喊:“妹,小心,滑!”
说着自己就摔了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕——糟糕!”
而他通红欢喜的脸上,
却迸射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辨儿,
紧紧地跟在泥裤子后面。
她咬着唇儿,
提着裙儿,
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!
( 1 )第三节中下划线的“泥裤子”指的是(________),第四节下划线的“泥裤子”指的是(________)A.小哥哥摔倒后弄脏了的裤子。 B.小哥哥。
C.小妹妹。 D.小哥哥和小妹妹。
( 2 )小哥哥在________时摔了一跤,小哥哥之所以兴奋是因为:________①这首诗描写了雨后小朋友们嬉戏玩耍的情景。________
②小妹妹“希望自己也摔这么痛快的一跤”是因为小哥哥摔了一跤后裤子弄脏了,她也想弄脏裤子。________
( 4 )从“小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅得高高”“她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑”中,你体会到了什么?阅读理解
蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小。显然,这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
( 1 )联系上下文,“肝胆俱裂”的意思是________要求:①在横线上填一个适当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”等,将题目补充完整。②记叙一件事。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯,写出自己的感受。
