| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 芙蓉楼送辛渐 ______，______。 ______，______。 这首诗的作者是______（朝代）的______。 |
1、[查看原题] 查字典填空。 ( 1 )“榨”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ ( 2 )“萝”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ |
2、[查看原题] 比一比，组词语。 亭______ 挺______ 潭______ 停______ 庭______ 淡______ 累______ 音______ 胡______ 螺______ 谙______ 湖______ |
3、[查看原题] 选词填空。 打扰 干扰 ①老师在备课，我们不要去______她。 ②来历不明的电波______了手机信号。 修改 修理 ③这块黑板坏了，应该______一下。 底我在认真地______自己的作文。 激烈 猛烈 ⑤______的争吵持续了半个小时。 ⑥台风越来越______，大树被连根拔起。 消失 消除 ⑦一会儿，天边的晚霞______得无影无踪。 ⑧他的一番肺腑之言，使我______了疑虑。 感触 感动 ⑨读了《全神贯注》这篇课文，我深受______。 ⑩我对罗丹的行为有了很深的______。 |
4、[查看原题] 字词理解。 ( 1 )下面下划线字意思正确的打“√”，如有错误，有正确的意思写在横线上。 ①夏月则囊盛（强烈）数十萤火以照书。 ________ ②过是溪，逢老媪方（正在）磨铁 杵。 ________ ( 2 )照样子，用组词方法解释下划线字。①胤恭勤不倦。（疲倦） ②博学多通 ________ ③夏月则练囊盛数十萤火以照书________ ④未成，弃去。________ ( 3 )“卒”在字典中的解释有：①完毕，结束，②到底，终于，③死；下列下划线字分别选哪个义项？A．七有卒 ， 年七十一，目闻之震悼。________ B．太白感其意，还卒业。 ________ |
1、[查看原题] 连线，把词语搭配起来。 遭受 太空 穿越 火星 发射 失败 实施 苍穹 飞离 地球 研制 计划 遨游 卫星 探索 飞船 |
课外阅读。
四时田园杂兴（范成大）
土膏欲动雨频催，
万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，
领家鞭笋过墙来。
( 1 )给下列字注音。膏________ 频________ 晌________ 畦________ 笋________
( 2 )诗中描写了哪些景物？剪贴报
①我有一个爱剪贴报的习惯。
②这是受了表姐的启发。去年寒假的一天，我到表姐家去玩。表姐让我欣赏了她的剪报本。我翻开了第一页，“哇，”我大叫起来，“太漂亮了，太棒了。”我简直不敢相信自己的眼睛了。封面上三个鲜艳的大字“剪报本”，上方几朵七色花，两角几张小金纸剪贴的小星星金光耀眼，使整个画面显得美观、生动。翻开内页，里面简直是知识的海洋，一篇篇全是从报纸上剪贴下来的。有小说，有名人名言，有优秀作文，有科学小知识……我看得入了迷，真是爱不释手。我从那时起便下了决心——我也剪报。
③回到家，我找了个硬皮本，学着表姐的样子，精心地布置了封面。内页贴什么呢？我想了想，还是把跟我同龄的小学生写的优秀作文和作文指导从报上剪下来贴上吧！
④这一剪不要紧，越剪越觉得有意思。日子一天天过去，我的剪报本一天天“厚”了起来。
⑤我天天看我的剪报本，从中吸取那些好作文的优点，从中积累好词好句，我的剪贴报也就成了积累知识的仓库。
⑥过了一段时间，我发现剪贴本子上有不少空白处，我就注意收集小插图，如小鸭子、米老鼠、花束这类，把它们剪下来贴在空白处补白。另外，我还学会了分类，每剪下一篇材料，我都要想一想，根据内容贴好。剪贴报不仅丰富了我的课余生活，而且丰富了我的知识，开阔了我的视野。我的作文水平得到了不断的提高，这都是得益于剪贴报。
( 1 )联系上下文理解“爱不释手”这个词语。爱不释手：________
( 2 )第②自然段中的省略号表示的意思是（ ）
