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2021年利津县虎滩乡中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗《望洞庭》并解释诗意。

望洞庭

______,

______。

______,

______。

诗意:______。

二、 填空题(分值:20分)
我会填

百发百______

无能______力

______寒取______

气急______坏

吉______如意

挽弓______箭

披头______发

无______不______

我能从“______,______”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
加偏旁组字,再组词。

韦—______ ______ 旁—______ ______ 式—______ ______

受—______ ______ 斜—______ ______ 牙—______ ______

查字典填空。
( 1 )“鼓”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
( 2 )“限”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
三、 连线题(分值:10分)
根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序 主要内容

第一部分 误以为牺牲,大家伤心

第二部分 机智脱了险,人们高兴

第三部分 被敌人拷打,宁死不屈

第四部分 上夜校念书,明白道理

第五部分 掩护李大叔,雨来被抓

第六部分 游泳本领高,伙伴佩服

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

秋天向我们微笑(节选)

玉米举着红缨乐了,

忘掉一个夏天的烦恼;

高梁红着脸儿笑了,

一曲酒歌在心窝酿造。

几只小小的鸟,

把快活的音符一路轻抛。

觅食的小蚂蚁看见了,

衔入小小蚁巢。

满树的黄叶,

飘进大地妈妈的怀抱。

它们好像在对我们诉说——

明年春天,我们会重新长满树梢。

走在秋天,

头顶有明丽的阳光照耀。

捡一片黄叶悄悄地珍藏,

秋天永远会向我们微笑。

( 1 )第一节作者运用________的修辞手法,描绘了一派________的景象。
( 2 )判断对错,用“正确”“错误”表示。

①“满树的黄叶,飘进大地妈妈的怀抱”,这里运用比喻的手法,写秋天来了。________

②从“我们会重新长满树梢”这一句,我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。________

( 3 )这首诗通过描写________的成熟、________的活动、________的飘落和捡起黄叶悄悄珍藏,向我们展示了秋天的多彩和迷人,表达了作者________之情。
( 4 )雨过天晴,小路、小草、小白菊、凤蝶儿都变得生动起来,请你结合诗歌内容,发挥想象,选择其中一个事物,具体描写它的情态。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读

半截萝卜也能开花

出生在爱荷华州的她从小就是个“舞迷”。五岁的时候,父母把她送进了当地的一所舞蹈学校,进行专门的舞学习。在校学习期间,她获得了不少重量级的奖项。

就在大家以为她的前途一片辉煌的时候,疆梦出现了。十岁那年,地不小心被一条短吻鳄咬伤了左臂。为了保住生命,只能截肢。从此地变得封闭自卑起来。

母亲为了都助女儿走出阴影,冥思苦想出一个办法。有一天,地拿着一个刚从地里拔出来的萝ト,微笑着走到她的身边,轻轻地问:“孩子,如果把一个萝卜切下上半裁泡在水里,你觉得会怎样?A.开花,B.腐烂。”女儿不假思索地答道:“B。”母亲微笑着说:“好,那我们就一起把它种在水里来验证一下。

她并不相信残缺的萝卜泡在水里还能开花,抱着一点儿希望。因为她觉得那个残缺的萝卜就像残缺的自己。一星期之后,这个萝卜竞然长出了一片新叶,她欣喜若狂,赶紧把母亲拉过来观看。一个月后,萝ト叶中间的花蕾已经清晣可见。

此刻,她终于大彻大悟。在人们的质疑和嘲笑中,她开始重新走上了舞台。她奋力拼将,终于又找回了当初的热情和自信。这个半臂女孩就是2013年6月8日成为新一届的“爱荷华小姐”的妮可·凯利。当人们问地是什么精神鼓励她走到今天时,她微笑着说:“是那半截开花的萝ト。我想告诉每一个人,只要不放弃,我们都能开出美丽的花朵!”

( 1 )结合上下文,理解词语的意思。

①冥思苦想:________

②欣喜若狂:________

( 2 )为了帮助女儿走出阴影,母亲想出了什么办法?请用简洁的语言概括出来
( 3 )请用横线画出提示文章中心的句子,并结合生活实际,谈谈你对这句话的理解。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我的“自画像”

要求:抓住外貌、性格特点进行描写,运用多种修辞方法,写出与众不同的感觉。不少于350字。

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