| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗积累。 “诗以言志”，我发现不同的诗歌中表现了不同的精神品格。如《芙蓉楼送辛渐》 中，“______，______”两句表现了王昌龄高洁的品格；《塞下曲》中，“______，______”两句表现了将士们斗志昂扬、报效国家的精神品格；《墨梅》中，借梅花“______，______”表现了诗人清高的品格。 |
1、[查看原题] 查字典填空。 ( 1 )“陈”用音序查字法先查________，再查音节________；用部首查字法先查________，再查________画。 ( 2 )“陈”在字典里的解释有：①安放；摆设； ②时间久的；旧的；③叙述；说明。 在下列句子里“陈”应选择哪种解释？（填序号） 铺陈垫子（________） 推陈出新（________） 陈述（________） |
2、[查看原题] 填空。 ( 1 )________是绿的，________是绿的，________是绿的，________也是绿的。 ( 2 )所有的绿________，________一起，________在一起，________在一起。 ( 3 )突然一阵风，好像________，所有的绿就________ ( 4 )大雪压青松，________。________，________。 ( 5 )咬定青山不放松，________。________，任尔东西南北风。 |
3、[查看原题] 给画线的字注音。 防备______ 踢球______ 毁灭______ 汉族______ 斯文______ 甩卖______ |
4、[查看原题] 按课文内容填空。 “大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”这是课文第一自然段中的两句话，描绘了一幅______的景象，这两句写景的句子突出了______。 |
1、[查看原题] 结合课文内容，连一连。 给雨润过的 小草 炫耀新绿的 泥路 不再胆怯的 凤蝶儿 抖去水珠的 小白菊 |
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
( 1 )诗中表明季节特征的诗句是________。母亲的“听觉”
她听不见。28岁那年，工厂里一次意外爆炸，让她失去了听力。那一年，她的儿子才三岁。
一个在人生半途失去听力的人是可怜的，她要比那些天生失聪的残疾人更痛苦。她整日以泪洗面。
是的，失去听力给她和她的家庭带来灾难性的后果。用自鸣壶烧开水，她听不到。水烧干了，最后电线引起自燃，她闻到了焦味，冲到厨房，冰箱、电饭煲、微波炉全毁了。
这个世界太喧嚣，但是她却听不到。
一个春日，她陪儿子到僻静的江滨画素描，儿子口渴了，她离开儿子买饮料。
这之后的许多事让人们奇怪。一个远处钓鱼的老者在喊：“有个孩子落水了快救命！”只见一个拿着可乐的女人突然舍了手中的饮料，飞奔向江滨。她奔跑的速度实在令人难以想象，一只鞋也跑飞了。到了江边，她毫不犹豫地跃入江中，把那个不断沉浮的孩子托了起来。
落水的是她的儿子，幸亏她能“听到”。
但是，她却听不见。围观的人后来也发现了这个秘密,一个聋子怎么能听到有人在喊“救命”？
现在，如果有人说耳朵是唯一的听觉器官，我不信。除了耳朵，我们身体上的所有器官都会产生“听觉”。只要有爱。
( 1 )从文中找出下列词语的近义词。喧闹—________
偏僻—________
迟疑—________
( 2 )用“________”画出第3自然段的中心句。
