2021年北京市万泉小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

根据所学知识填空。
( 1 )母爱是伟大的，就像冰心所说：“母亲啊！________，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，________。”
( 2 )王冕文书画俱佳，常受到夸赞，但是他却说：“不要人夸好颜色，________。”我们要学习这种品质，要不断努力向前，正所谓：“天行健，________。”
( 3 )淳朴的乡村里，杨万里看到的是“篱落疏疏一径深，________”；在乡间田野里，范成大看到的是“________，麦花雪白菜花稀”。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

换偏旁变新字

肿---______ ______ 框---______ ______

绣---______ ______ 鳖---______ ______

2、[查看原题]

我是拼音小能手。

______	______	______
居然	对待	完整

3、[查看原题]

按照课文看拼音写词语。

dònɡ tínɡ	shuǐ tán	tán miàn	qīnɡ luó
______	______	______	______

4、[查看原题]

看拼音写词语

zīu jiē chuàn xiàng	dān wù	zhú qiān
______	______	______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

将下列诗人与雅称连起来。

诗仙李贺

诗圣李白

诗杰杜甫

诗佛王勃

诗鬼王维

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]课外阅读。

树

艾青

一棵树，一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离

但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

( 1 )本诗的开头，“一棵树，一棵树”，采用________的手法，着意强调和突现________。
( 2 )“风与空气/告诉着它们的距离”运用________的手法，把一种看不见，摸不着的关系写________。
( 3 )诗的第二小节，由“彼此孤离地兀立着”的形象，进行相反联想，慧眼独具，“在看不见的深处”，看到“________”。
( 4 )“根须纠缠在一起”象征着________。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读课文片段，完成练习。

别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。

( 1 )作者在这里写石榴树的目的是________，突出樟树的特点①________；②________。
( 2 )樟树的可贵之处在哪里？用“________”在文中画出来。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]快乐作文。

你想过吗？将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车…会是什么样子的？利用你的奇思妙想，当一次科学家去发明创造吧！可以先画下来，再写下来。注意想象要丰富，内容要具体，语句通顺。不少于350字。题目：我发明的。

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4、	【第1空】走街串巷【第2空】耽误【第3空】竹签