| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )少壮不努力，________。 ( 2 )花有重日开，________ ( 3 )一日之际在于晨，________。 ( 4 )黑发不知勤学早，________。 |
1、[查看原题] 读课文《长城》,把句子补充完整。 远看长城______。 | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 按课文《爬天都峰》内容填空。 我站在天都峰脚下______：啊，峰顶______，在______上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从______挂下来的，真叫人发颤！ | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音，写词语。
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4、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )十五个吊桶打水——________ ( 2 )人问之，答曰：“________，此必苦李。” ( 3 )________，不肯过江东。 |
1、[查看原题] 诗句连线。 一道残阳铺水中 天下谁人不识君 梅须逊雪三分白 长河渐落晓星沉 云母屏风烛影深 雪却输梅一段香 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 莫愁前路无知己 半江瑟瑟半江红 |
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语指极短的时间。________
江海汇合之处。________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象。课外阅读。
清晨，阳光照得大地亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，她打开了门，渡过了溪，向一片绿油油的田野走去。
紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟在空中飞，唧唧喳喳，整个大地沐浴着金灿灿的阳光。鹿儿高兴得跳起来了。
鹿儿跳呀，蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发光。她伸出双脚索性坐在草地上，她突然发现小小的围裙里装满了阳光。看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然升起一个美丽的想法：
“啊，多好的阳光！我要把这作为礼物送人我的奶奶！”
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总念叨着：“多想见见阳光啊！”
鹿儿把阳光紧紧地包在自己的围裙里回家了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带礼物来了。你瞧，是阳光！”
鹿儿一边说，一边打开了围裙。可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了。
“包得严严实实，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？”
鹿儿简直要哭出声了。
奶奶看着鹿儿的表情，把他紧紧地搂在怀里，高兴地安慰她：
“我的好宝宝，不要难过，阳光都跑到你的心里去了。”
( 1 )鹿儿心里生起一个什么样的想法？( 2 )她将礼物送给奶奶，奶奶收到了吗？( 3 )为什么奶奶说：“阳光都跑到你的心里去了”？六一儿童节演出、学校运动会……这些文体活动，你参加过吧？收集废电、看望孤寡老人、擦拭公告栏……这些社会公益活动，你也参加过吧？请以精彩的_____________为题，选择一次你亲身经历的活动来写写吧！
