| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 比一比,选字组词。 [题 提] ______笔 ______写 问______ ______问 [测 侧] 检______ ______试 ______面 两______ [峰 锋] 山______ 刀______ ______利 ______峦叠翠 |
2、[查看原题] 填一填。 ①活到老,______。 ②虚心使人进步,______。 ③学问学问,______。 |
3、[查看原题] 选词填空 奇妙 奇迹 奇怪 奇异 ①最近小明的言行让人觉得______。 ②______的国际互联网和我们的生活息息相关。 ③哥伦布把船员起死回生的______讲给了医生们听。 |
4、[查看原题] 把下列词语补充完整。 坐______不安 不可______议 精神大______ 枉费______机 ______如______海 |
1、[查看原题] 词语搭配找朋友。 创造 奥秘 改善 梦想 探索 生活 实现 奇迹 |
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
( 1 )诗的作者是________朝的________。A: 送别诗
不瞒真相
老舍是我国著名的作家。他读小学的时候,学习刻苦,待人诚恳,同学们都很喜欢他。有个叫高煜年的同学,更是和他形影不离。
有一年初春,东风吹拂,天气宜人,古城北京的上空,几乎每天都飘满了千姿百态、五颜六色的风筝。一天,语文老师触景生情,出了一个《说纸鸢》的作文题目,让同学们当天完成。
老舍文思敏捷,不一会儿就写好了。可高煜年还在那儿紧锁眉头,苦思冥想。老舍等得不耐烦了,便走到高煜年面前,悄悄地说:“让我给你起个头吧!快点写完交了,咱们好去放风筝。”高煜年一听,眉开眼笑,连声说:“你真好!够朋友!”
第二天语文课上,老师眉飞色舞地对同学们说:“这次作文,不少同学大有进步,高煜年同学的文章写得非常好,开头尤其精彩。”接着,他情不自禁地高声朗诵起来。
老舍和高煜年望着老师那副陶醉的神态,忍不住偷偷地笑了起来。老师发现后,奇怪地问:“你们笑什么?难道我读错了吗?”
“老师,您没读错,不过……”
“不过什么?”老师追问下去。
这时,老舍和高煜年四目对视,深感自己不该弄虚作假,欺骗老师,便把真实情况原原本本地讲了出来。
( 1 )短文中描写人物神态的成语是________,形容颜色多的成语是________,形容两个人关系亲密的成语是________。题目:《记一次卫生扫除》
要求:①每天,我们都会进行卫生扫除,哪一次卫生扫除给你留下的印象最深,就作为本次习作的素材;②把活动的过程写清楚,要做到详略得当,详写令你印象深刻的内容,以突出主题;③不少于400字。
